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Afin de préserver l'intégrité de l'éducation, le ministre de l'Éducation a annoncé la randomisation des questions du West African Senior School Certificate Examination (WASSCE). L'objectif de cette mesure est de lutter contre la tricherie, de renforcer l'intégrité de l'examen et d'assurer la crédibilité des résultats. Cette mesure fait suite à l'annulation des résultats de 3 500 étudiants par le Conseil des examens d'Afrique de l'Ouest (WAEC) pour faute grave.

Deux enseignants ont été arrêtés pour s'être livrés à des irrégularités lors de l'examen du certificat d'éducation de base (BECE) en cours au centre technique secondaire de Dunkwa, dans la région centrale du Ghana. Les suspects, tuteurs dans différentes écoles, ont été surpris alors qu'ils tentaient d'introduire clandestinement les réponses aux questions d'examen dans la salle. La police a saisi deux téléphones portables et des corrigés qui étaient en leur possession. L'année dernière, 12 personnes ont été arrêtées dans deux centres d'examen pour des fraudes similaires.

L'Initiative pour l'Intégrité du Ghana a demandé la suppression du système de liste protocolaire dans les écoles secondaires dans le cadre du système informatisé de sélection et d'affectation des élèves. Un nouveau documentaire intitulé "School Placement for sale" montre que des parents, des tuteurs et des fonctionnaires chargés de l’affectation auraient passé des "accords" pour obtenir des places pour des élèves. Certains parents ont payé 20 000 GHS pour que leurs enfants soient placés dans des écoles, tandis que d'autres ont payé 8 500 GHS pour privilégier des affectations dans des écoles qu’ils préféraient.

Afin d'éviter la fuite de sujets et autres pratiques irrégulières, le West African Examination Council (WAEC) a renforcé la sécurité de l'examen du West African Senior School Certificate. Dix cas d'infractions aux règles du WAEC ont été identifiés, ainsi que des personnes liées à des sites Web malveillants, tandis que, dans trois affaires, des suspects ont été reconnus coupables et condamnés à une amende par le tribunal. Selon le responsable des affaires publiques de la WAECA, les écoles accusées de malversations seront étroitement contrôlées, et le matériel confidentiel et les copies d'examen seront saisis et mis sous scellés.

Les porte-parole des associations nationales d’alimentation scolaire du Ghana ont appelé le Président et le ministère de l’Éducation à enquêter sur les fonctionnaires corrompus qui exploitent le système dans leur propre intérêt financier. Au cours de l’année scolaire 2019-2020, le Ghana National School Feeding Programme a versé à des particuliers 12,9 millions de cédis au profit de 511 écoles fantômes à travers le pays alors qu’elles n’avaient pas à bénéficier du programme d’alimentation scolaire.

L’Université de l’énergie et des ressources naturelles du Ghana et l’Université du Rwanda ont été les seules universités publiques d’Afrique à faire paraître des rapports contenant des informations sur la structure de l’université, le nombre et les qualifications du personnel universitaire et administratif, ou encore le nombre total d’inscrits et de diplômés. Ces rapports sont un modèle que les universités devraient adopter ; ils permettent de promouvoir la transparence, l’intégrité et la responsabilité auprès des enseignants, du personnel, des élèves et de la communauté de l’université.