Page de recherche
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Des experts élaborent des programmes éducatifs sur la lutte contre la corruption
Côte d'Ivoire
Press
Elvis Gouza - Linfodrome.ci
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Lancement du premier réseau africain d'intégrité de la recherche
Kenya
Press
Maina Waruru - University World News
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Un modèle de responsabilité publique pour les universités africaines
Rwanda, Ghana
Press
Eric Fredua-Kwarteng - University World News
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Notre action
La lutte contre les actes de corruption dans le secteur de l’éducation permet aux gouvernements de renforcer leur système éducatif, condition indispensable à la réalisation de l’ODD 4.
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What makes frontline duty bearers act with integrity?
Integrity Action, 2021
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Promouvoir l’intégrité dans l’enseignement supérieur au Monténégro : adoption d’une charte éthique
Alors qu’il figure parmi les premiers pays européens à avoir appliqué une loi sur l’intégrité académique, le Monténégro est allé plus loin en adoptant une charte éthique destinée à protéger et à promouvoir l’intégrité académique dans l’enseignement supérieur. Cette initiative, appuyée par le Conseil de l’Europe, a bénéficié de l’expertise technique de l’IIPE-UNESCO.
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Cartographie des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen
Un nouveau rapport de l’IIPE présente les principales conclusions d’une revue des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen, réalisée par l’Institut à la demande de l’Agence nationale de lutte contre la corruption (ANLC) de la République de Guinée.
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Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
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