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L'ancien secrétaire général du Syndicat national des enseignants du Kenya (KNUT) a salué la décision du ministère de l'Éducation de demander aux parents de payer les frais de scolarité des élèves des écoles nationales via la plateforme e-Citizen. Cette nouvelle initiative du gouvernement vise à améliorer la prestation de services, à apporter de la transparence et à protéger à la fois les élèves et les parents. Mais certains s'inquiètent des défis pratiques et de l'état de préparation du pays à une telle transition numérique.

Les autorités de l'éducation à N’Zérékoré organisent une réunion, pour donner suite à des soupçons de détournement de fonds liées à l'achat de tables-bancs pour les Associations de parents d’élèves. L'Agence nationale de lutte contre la corruption et la bonne gouvernance a annoncé la création d'un numéro vert pour signaler les cas de corruption. Les responsables d'écoles et les associations de parents d'élèves ont été sensibilisés sur la notion de corruption et les pratiques inappropriées. Le préfet a exhorté à éviter la manipulation des associations pour obtenir de l'argent des parents, soulignant que ceux impliqués devront répondre devant la justice.

L'homologation des manuels scolaires par le Conseil nigérian pour la recherche et le développement en éducation (NERD) coûte 300 naira par page, et quatre exemplaires doivent être soumis à une évaluation, qui a lieu de manière irrégulière et peut prendre des mois, voire des années. Si l’approbation par le conseil garantit l’accès aux écoles publiques fédérales, l’approbation au niveau des États requiert des démarches supplémentaires dans les 36 États du Nigeria. Malgré ces procédures, des manuels non approuvés et dépourvus de numéro ISBN se sont retrouvés dans les écoles du fait de la corruption, contournant ainsi les réglementations. Les efforts visant à lutter contre le piratage et à imposer l'utilisation d’ouvrages homologués se poursuivent et sont vitaux pour garantir l'intégrité du système éducatif.

Le département de l'Éducation du Sindh a ouvert une enquête après qu'une enseignante d'école primaire pakistanaise ait pris trois congés maternité au cours de la même année. Le secteur éducatif public du Sindh est largement affecté par la corruption et la négligence, avec de nombreux cas d'écoles et d'enseignants fantômes. Une vidéo a révélé qu'une école primaire publique de Mirpurkhas n'existait que sur le papier. Les salaires étaient versés mensuellement à des enseignants fictifs, tandis que le terrain de l'école abritait des animaux.

La cellule d'enquête spéciale (SIC) de l'Arunachal Pradesh a perquisitionné la direction de l'éducation élémentaire et la résidence du directeur, en lien avec la présumée nomination illégale de 28 enseignants du primaire dans le district de Longding. Un dossier a été monté pour enquêter sur des pratiques de corruption dans les nominations. La cellule d'enquête spéciale a pour objectif de découvrir la vérité et de rassembler des preuves en menant des enquêtes intensives et des perquisitions dans l'Arunachal Pradesh et l'Assam, en collaboration avec la police locale.

La détérioration de la situation dans le système éducatif du Waziristan du Sud exige des mesures urgentes. Un enseignant de la division de Servaki a révélé que les fonds alloués à la construction de toilettes et d'aires de jeux ont disparu, ne profitant qu'à l'administration et aux propriétaires des écoles. De plus, il est devenu courant que les propriétaires d'écoles extorquent de l'argent aux enseignants, souvent à hauteur de 1 000 à 12 000 roupies par enseignant et par mois. Les enseignants qui refusent de se plier à de telles demandes font l'objet de fausses déclarations à leur encontre, ce qui donne lieu à des enquêtes menées par le Bureau de l'éducation du district. La Mongolie impliquée dans un grand scandale de corruption concernant l'attribution de prêts étudiants Un rapport d'audit révèle que le Fonds national de prêts étudiants est en proie à des violations et à la corruption depuis 1997, date à laquelle il a commencé à accorder des prêts aux étudiants poursuivant des études supérieures à l'étranger. Le principal constat de l'enquête est que 90 % des prêts ont été accordés à des hauts fonctionnaires, à leurs enfants et à ceux qui avaient accès à des informations confidentielles. Il n'y a eu ni transparence ni concurrence loyale dans l'attribution des prêts.

La vidéo soulève des inquiétudes quant à l'utilisation du code d’éthique des enseignants, car cette année, 269 cas de harcèlement sexuel ont été signalés dans les écoles, ainsi que des centaines de litiges entre les enseignants et les parents d'élèves. Elle suggère qu'il n'est peut-être pas suffisant de s'appuyer uniquement sur un code de d’éthique et souligne la nécessité d'une réforme culturelle au sein du système d'éducation publique. Cette réforme devrait impliquer des psychologues et de conseillers, en collaboration avec différents secteurs de l'éducation, afin de traiter ces questions de manière efficace.

En République dominicaine, le ministre de l'Éducation a introduit un code de déontologie afin d'améliorer les relations entre les élèves, les enseignants et les employés des écoles. L'objectif est que cette relation soit strictement académique et formative, et qu'elle interdise tout type de traitement qui ne contribue pas au développement intégral des élèves. Le code stipule par exemple qu’il sera interdit au personnel de l’école d’utiliser les réseaux sociaux et d'autres outils technologiques pour interagir avec les élèves à des fins non académiques.