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Le secrétaire du cabinet pour l’Éducation, demande des comptes aux enseignants au sujet des « candidats fantômes »
Kenya
Press
Lewis Nyaundi - The Standard
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Ouganda : enquête sur des cas d’irrégularités lors d'examens, un directeur d'école placé en détention provisoire
Ouganda
Press
Henry Mugenyi - All Africa
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L'énigme de l'éducation au Pakistan
Pakistan
Press
Ahmed Sultan - Daily Times
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Tanzanie : un centre d'examen suspendu
Tanzanie RU
Press
Deogratius Kamagi - All Africa
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La Haute Cour de Calcutta ordonne une enquête du CBI sur les nominations « illégales » d'enseignants du primaire dans les écoles du Bengale
Inde
Press
The Hindu Bureau - The Hindu
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Le ministre de l’Éducation met en place un groupe d’experts pour enquêter sur la fraude du TET
Inde
Press
- The Indian Express
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Tricherie aux examens : les enseignants remportent la palme
Ouganda
Press
Yudaya Nangonzi & Ernest Jjingo - All Africa
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Cartographie des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen
Un nouveau rapport de l’IIPE présente les principales conclusions d’une revue des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen, réalisée par l’Institut à la demande de l’Agence nationale de lutte contre la corruption (ANLC) de la République de Guinée.
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Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
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