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1-10 of 27 results

  • Achieving transparency in pro-poor education incentives

    What are the best ways to ensure that scholarships, conditional cash transfers, free school meals, and so on, actually reach their intended beneficiaries? This book assumes that different models of design, targeting, and management of pro-poor...

    Poisson, Muriel

    Paris, UNESCO, 2014

  • Newspaper

    Concluido el Pliego de Condiciones para Investigar la Venta de Puestos de Trabajo

    República de Sudáfrica

    Press

    - All Africa

    El Departamento de Educación Básica ha finalizado la redacción de los términos de referencia del equipo que investigará el alegato de venta de puestos en el sector educativo. Los nombres de los miembros del equipo se anunciarán una vez que la lista propuesta haya sido publicada en el Boletín Oficial. El ministro de Educación Básica ha creado este equipo en respuesta a los informes publicados recientemente en los medios de comunicación alegando que algunos puestos se vendieron por dinero.

  • Newspaper

    Se investiga una supuesta venta de puestos de trabajo de profesores

    República de Sudáfrica

    Press

    Sapa - Mail and Guardian

    El departamento de Educación Básica declaró el domingo que un grupo de trabajo ha empezado a investigar la supuesta venta de puestos laborales en la docencia. El grupo ha iniciado su trabajo y ya se han llevado a cabo diversas entrevistas con los portavoces del departamento sindical.

  • Newspaper

    Despedido el rector de una universidad de Ciudad del Cabo Occidental por casos de estudiantes sorprendidos copiando en exámenes

    República de Sudáfrica

    Press

    - SABC News

    La Universidad privada de Athlone, Ciudad del Cabo, donde 46 candidatos copiaron durante los exámenes de matriculación de 2014, ha despedido a su rector. "Hasta ahora, la Universidad ha despedido al rector que era el responsable de los exámenes, y ha aceptado la dimisión de dos profesores más que admitieron estar implicados", declaraba el Director de la Universidad de Stonefountain.

  • Newspaper

    Se facilita la detección de títulos de grado falsos

    República de Sudáfrica

    Press

    Mogomotsi Magome - IOL News

    La Autoridad Sudafricana para las Titulaciones Académicas (en inglés SA Qualifications Authority - SAQA) va a introducir una nueva normativa que afectará a la evaluación de las titulaciones obtenidas a través de instituciones extranjeras con objeto de frenar el azote de títulos universitarios falsos que están sufriendo. La SAQA también ha introducido nuevos elementos de seguridad en su certificado de evaluación que compara una titulación extranjera con las que se ofrecen en Sudáfrica.

  • Newspaper

    Fondo estudiantil investigado para determinar la profundidad de corrupción

    República de Sudáfrica

    Press

    Bekezela Phakathi - Business Day Live

    El Ministro de Entrenamiento y Educación Superior dijo que se iniciará una auditoría forense de prácticas corruptas multibillonarias del gobierno relacionadas con fondos estudiantiles. El programa recibe una parte significativa del presupuesto del departamento. Estudiantes que no cumplieron con el régimen del umbral de financiamiento fueron otorgados préstamos, poniendo otros que se lo merecían en desventaja

  • Newspaper

    Cierran 42 universidades y centros de educación superior

    República de Sudáfrica

    Press

    Russel Molefe - The New Age

    El Departamento de educación y formación superior declaraba que durante la última semana se han cerrado cuarenta y dos centros de educación superior y universidades que ofrecían programas falsos y no homologados. Entre ellos se incluían tres universidades falsas que pretendían ser estadounidenses y que ofrecían títulos universitarios en 15 días. Sus nombres eran Barkley University, Study for Career Success y la Fargo University

  • Newspaper

    Juventud de Ciudad del Cabo descontentos con la educación y la corrupción

    República de Sudáfrica

    Press

    - ENCA

    CIUDAD DEL CABO – El gobierno actual todavía tiene que ganarse a la juventud, declararon jóvenes en Plano de Mitchell. “El gobierno nos ha fallado. Nos han fallado de tantas formas” dijo un residente de 16 años. “Hay desigualdad entre las escuelas. Ves escuelas en Constantia y luego ves nuestras escuelas. Ellos tienen más herramientas.”

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