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Treinta y cinco ex oficiales de la escuela se han visto implicados en un escándalo de fraude de exámenes y se les ha dado un plazo para entregarse a las autoridades del estado de Georgia. El acusado de la ciudad de Atlanta se enfrenta a delitos de chantaje, perjurio y conspiración con el fin de mejorar sus resultados en las pruebas para obtener premios en efectivo.

Una mezcla entre pobreza endémica y corrupción en el sistema educativo, así como los abusos del gobierno, son algunos de los factores que no han permitido que los niños de zonas rurales no tengan acceso a la educación básica. La inversión en educación básica es crucial para el futuro desarrollo, puesto que el 40% de la población de Honduras está por debajo de los 14 años de edad.

Altos cargos del Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional citaron e interrogaron a directores escolares de nueve regiones (excepto la Oeste) debido a presuntos casos de fraude revelados durante una inspección a sus respectivas instituciones en el transcurso de exámenes oficiales.

El Ministro de Educación Nacional y Formación Profesional, acompañado por Directores Generales y del Viceministro, así como del Jefe de la Dirección de Apoyo para la Educación Privada y Concertada(Directorate of Support for Private Education and of Partnership - DAEPP), declaró que tenía la determinación de luchar contra la corrupción por medio de su Programa para la Educación Universal Gratuita y Obligatoria (Free and Compulsory Universal Schooling Programme - PSUGO).

Mucha gente se preocupa por el hecho de que los alumnos se salten las clases. Pero en México no son los alumnos, son los maestros. El censo de escuelas públicas de 2013 llevado a cabo por el gobierno mexicano señala que el 13 % de los profesores registrados en las nóminas de las escuelas no se presenta a trabajar. El gobierno tiene previsto ahora hacer un análisis exhaustivo de los datos para identificar...

Un catedrático en educación basado en el Reino Unido ha declarado, que el ascenso de maestros al rango de directores en Jamaica es deficiente, la organización corrupta es parcial a los “favorecidos”. El catedrático, lector en educación en la Universidad de Brunel en el Reino Unido, ha afirmado que, en Jamaica, la progresión de los maestros hacia liderazgos escolares está caracterizado por una corrupción sistemática.