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  • Newspaper

    Mayoría de escuelas no pueden rendir cuentas de libros comprados

    Kenia

    Press

    Ouma Wanzala - The Daily Nation

    La mayoría de las escuelas del país no pueden justificar la compra de libros desde la introducción de libre educación en el 2003, reveló un informe confidencial realizado por la Comisión de Etica y Anti-Corrupción (EACC). El informe ha restado credibilidad al almacenamiento de libros de texto en escuelas públicas, observando que es difícil establecer el número de libros comprados por la mayoría de las escuelas. Se observó, que a pesar que el gobierno dio fondos a escuelas para construir instalaciones de almacenamiento para libros, la mayoría no lo han llevado a cabo. De acuerdo al reporte, algunas escuelas compraron un mueble de madera y lo colocaron en las oficinas de directores o sus subalternos.

  • Grabbing in the education sector

    The chapter focusses on multiple forms of grabbing in the education sector of developing countries, drawing on cases and research she has engaged with while working to support developing countries' education systems. The discussion of grabbing...

    Poisson, Muriel

    Edward Elgar, 2014

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