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  • Newspaper

    Universidad de Damasco busca combatir diplomas falsos

    República Arabe Siria

    Press

    Riham Alkousaa - Al-Fanar Media

    La Universidad de Damasco recientemente emitió su primer diploma mejorado digitalmente, como parte de una iniciativa en contra de estudiantes que usan diplomas falsos para declarar haberse graduado de la institución de educación más antigua del país. Informes han descubierto actividades de falsificación de diplomas en Turquía y en países del Golfo Pérsico. Esto, debido a que los refugiados de Siria, huyendo de la guerra en su país, buscan mejorar sus calificaciones para obtener acceso a oportunidades laborales o educativas, ya sea en la región o sus alrededores.

  • Free to Think 2016

    This report from Scholars at Risk, an international network of higher education institutions and individuals. It documents and analyses attacks on higher education communities in 35 countries occurring between May 2015 and September 2016. The report...

    Scholars at Risk, SAR (USA)

    2016

  • Promoviendo la integridad en general y en la educación superior en Kuwait

    News

    Por invitación de Nazaha, la Autoridad de Anti-Corrupción de Kuwait, el IIPE participó en el taller de capacitación titulado “Promoviendo la integridad en el sector educativo”.

  • Newspaper

    Los desafíos que obstaculizan el fomento de una cultura de integridad en Universidades de Jordania

    Press

    Esraa Fwzi Mustafa Abu Amshah, Mohammed Amin” Hamed Al-Qudah - The Journal of Education and Practice

    Un estudio reciente demuestra que nepotismo, empleados materialistas, y una falta de recursos, son algunos de los retos que obstaculizan el fomento de una cultura de integridad en las universidades jordanas. Los profesores pudieran jugar un papel importante abordando estos problemas, impartiendo cursos para promover la transparencia, la justicia, la rendición de cuentas y la igualdad entre los individuos de la sociedad. La Comisión de Anticorrupción lanzó iniciativas en 2019 para alentar a las alianzas entre la familia y la comunidad para mejorar el proceso educativo.

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