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El Tribunal Superior de Calcuta ha ordenado a la Oficina Central de Investigación (CBI), que investigue las presuntas irregularidades en los nombramientos de 269 profesores por parte de la Junta de Educación Secundaria de Bengala Occidental en las escuelas estatales. Los 269 candidatos recibieron una puntuación adicional, por una pregunta errónea de entre unos 23 lakh de aspirantes en la Prueba de Elegibilidad de Profesores en 2014.

El pasado mes de noviembre se puso en marcha una auditoría para investigar la presunta corrupción en todas las cuentas de la universidad de Delhi. 180 libros comprados por un lakh nunca llegaron a la universidad. El director abusó de su cargo y cometió varias irregularidades, entre ellas los exámenes de la UGC.

En 2007, Transparencia Internacional asignó a Viet Nam un pésimo puntaje de 2,6 en una escala de 1 a 10, donde 10 era el menos corrompido. La corrupción tiene un carácter epidémico en Viet Nam: el soborno para el ingreso a las escuelas, los exámenes o las evaluaciones son moneda corriente. Las prácticas corruptas son la norma, en lugar de ser la excepción. Durante una encuesta informal en las aulas, más del 95% de los estudiantes reconoció haber hecho trampa por lo menos una vez en la clase y todos habían observado situaciones en las que otros estudiantes habían hecho trampa.