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Cinco profesores de la Universidad Hassan I de Settat (Marruecos) están siendo investigados, después que se filtraran conversaciones en las redes sociales, en las que supuestamente hablaban de la "sextorsión" de alumnas para obtener créditos extra. La comunidad académica pidió un módulo de ética empresarial en los programas de formación del personal universitario para asegurar la sensibilización de las consecuencias negativas de abusar de los estudiantes.

El número de programas de licenciatura en ciencia de datos en los Estados Unidos ha aumentado de 13 en 2014 a por lo menos 50 en 2020. Según un nuevo estudio, la formación de pregrado para científicos de datos no prepara a los estudiantes para el uso ético de la ciencia de datos, privacidad, y parcialidad sistémica. Solo el 50% de los programas de licenciatura investigados, requerían de un curso ético.

La Universidad de Curtin, implicada en una investigación poco ética que utiliza tecnología de reconocimiento facial para identificar minorías uigures y tibetanas, en varias ocasiones presionó, sin éxito, para que los editores se retractaran. Una revisión interna de la investigación realizada por un profesor demitido de la universidad encontró que había violado varios códigos éticos, incluyendo el no haber obtenido permiso y aprobación. El artículo sigue en línea, a pesar de que el vicerrector de la Universidad de Curtin ha exigido a la editorial que elimine todas las referencias a la universidad.

Un estudio reciente de 2021 muestra que los académicos de los países de la Organización de Cooperación Islámica (OCI) representan 17 de los 20 principales países donde los académicos publican en revistas predatorias. El porcentaje de participación de publicaciones globales de la OCI, ha aumentado a más del 8% en 2018. Los estándares se han visto comprometidos en relación con el impacto del número de artículos publicados y citas sobre personal, ascensos, carreras y beneficios.

Un reciente informe sobre el Comité de Cuentas Públicas, reveló el robo de billones de dinero de contribuyentes que se embolsaron funcionarios corruptos y directores escolares. La escuela de Secundaria de Mundeku, es una de cuatro escuelas fantasmas que figuran en los registros del Ministerio con 1,188 estudiantes, utilizados por un funcionario para robar 27,329,598.95 chelines de fondos públicos. El informe encontró otro funcionario inflando datos de matrículas para 185 escuelas, resultando en un sobrepago de 269,254,288 chelines. Los casos han sido presentados a la Comisión de Etica y Anticorrupción para su investigación.