Página de búsqueda

En Uzbekistán, muchas escuelas carecen de suministros básicos y los profesores a veces recurren a los alumnos pidiéndoles dinero para complementar sus magros presupuestos. El periódico uzbeko Uchitel Uzbekistana informó en agosto de 2007 que incluso los más experimentados profesores de educación primaria y secundaria ganan menos de $100 al mes. En 2007, Transparencia Internacional situó a Uzbekistán en el puesto 176 en su índice de corrupción de los 180 países supervisados.

Indonesia: el Indonesian Corruption Watch (ICW) sostiene que la corrupción en el sector de la educación aún está muy extendida y que el gobierno debe actuar para poner fin a las malas prácticas. Los profesores actúan corruptamente al imponer cobros indebidos a los estudiantes; los directores al malversar o doblar los prespuestos escolares, y las agencias de educación al extorsionar o recibir sobornos de las escuelas. Entretanto, se afirma que el ministerio ha actuado de manera presuntamente corrupta en una serie de proyectos

El jueves la estación de radio Capital FM Kenia declaró que Transparencia Internacional, organismo dedicado a la lucha contra la corrupción, ha lanzado una campaña entre las escuelas de educación primaria de Kenia para enseñarles a sus estudiantes los problemas derivados de la corrupción.

Muchos casos a lo largo del país fueron testigos de padres que llegaron a las escuelas a retornar vales de materiales de uniformes gratis, siendo inválidos. También en otros casos, padres se quejaron que el valor de éstos vales eran insuficientes, y los padres no pudieron comprar material de calidad por un precio específico. En contra de éste escenario, muchas asociaciones de maestros y directores organizaron una conferencia de prensa en Colombo, destacando el hecho que el nuevo sistema de vales no ha hecho nada más que incomodar a profesores, estudiantes y padres.

El jueves pasado, el Ministro de Educación Básica informó a la prensa acerca del reporte provisional presentado por un grupo ministerial organizado para investigar acusaciones sobre la venta de puestos docentes. El Ministro dijo que el reporte confirma que existe corrupción e influencia indebida en el nombramiento de maestros y directores, que hay debilidades en el sistema y que la autoridad del estado y el poder de ciertos participantes en el proceso de los nombramientos tendrían que ser revisados.

Después que Transparencia Internacional presentó un reporte el mes pasado, en el cual posicionó a Ruanda como el cuarto país menos corrupto de África, el New Times le hizo un llamado al Jefe de País, Ombudsman para tomar conciencia de los esfuerzos actuales contra la corrupción. Dice que Ruanda puede hacer más en su lucha contra la corrupción, empezando por educar a aquellos que todavía están jóvenes, incluyendo valores de integridad en el currículo de escuelas primarias. Enseñando los valores correctos a la juventud es clave en la lucha contra la corrupción y está en línea con la política de anti-soborno del país.