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Un reciente informe sobre el Comité de Cuentas Públicas, reveló el robo de billones de dinero de contribuyentes que se embolsaron funcionarios corruptos y directores escolares. La escuela de Secundaria de Mundeku, es una de cuatro escuelas fantasmas que figuran en los registros del Ministerio con 1,188 estudiantes, utilizados por un funcionario para robar 27,329,598.95 chelines de fondos públicos. El informe encontró otro funcionario inflando datos de matrículas para 185 escuelas, resultando en un sobrepago de 269,254,288 chelines. Los casos han sido presentados a la Comisión de Etica y Anticorrupción para su investigación.

El expresidente del Sindicato de Personal Académico Universitario (UASU), dijo que el gobierno parece estar renuente a luchar contra la corrupción en universidades públicas de Kenia, las cuales sufren de diferentes tipos de corrupción. Por mucho tiempo, el gobierno no estaba muy interesado en auditar a las universidades hasta recientemente y la mayoría de las universidades no mantenían registros de sus ingresos y gastos. Agregó que la falta de rendición de cuentas entre vicecancilleres proporcionaba un ambiente para que la corrupción afianzara sus raíces.

El Sindicato de Personal Académico Universitario de Kenia (UASU) ha amenazado con ir a la corte si el Ministerio de Educación no toma acción inmediata ante las instituciones de educación superior del país, que han sido reportadas por ilegalmente hacer descuentos de los salarios de sus empleados sin remitir las deducciones a las instituciones pertinentes. El mes pasado, el Ministerio de Educación dio a conocer un informe de auditoría mostrando que algunas universidades públicas del país estaban descontando billones de chelines de los salarios de sus empleados y no reportaban el dinero regularmente a las instituciones correspondientes. El total de los descuentos salariales ilegales es aproximadamente de US$100 millones.

Una noticia afirma que, con el apuro de cumplir los requisitos educativos para las elecciones, varios políticos de Kenia optaron por títulos dudosos y podrían estar entre los que pierdan sus certificados en una auditoría ordenada por el Secretario del Gabinete de Educación. Las instituciones culpables también podrían perder sus estatutos.

Maestros deben obedecer el código de ética y conducta que ha sido desarrollado por sus empleadores, el vigilante de anti-corrupción ha dicho. “Cumplimiento con los estándares éticos y de integridad establecidos bajo esta ley son un deber y no una opción. Ningún sector ni individuo tiene la libertad de escoger cuales provisiones de la ley les aplica a cada uno,” dijo el consejero delegado de la Comisión de Etica y Anti-Corrupción (EACC). Maestros han rechazado los intentos de tener sus salarios y bienes auditados mientras se encuentran en servicio de su empleador, la Comisión de Servicio Docente (TSC).

El gobierno ha organizado una nueva unidad de auditoría que tome medidas en contra de escuelas corruptas. La unidad se conocerá como DSA (Dirección de Auditoría de Escuelas) y tendrá la tarea de examinar el uso de billones de chelines enviados a las escuelas. Según el Secretario Principal de Educación, DSA examinará libros de contabilidad para identificar la fuga de gastos y reportará sus hallazgos al ministerio. Los Directores de las escuelas a los que se les descubra que hayan tomado parte en robos o mal uso de fondos serán forzados a cargar con la responsabilidad.

El Secretario de Educación ha descrito el sistema de auditoría usado en escuelas de Kenia como un “gran broma” y una gran decepción y acusó a auditores de confabular con los directores de las escuelas para presentar reportes favorables, aunque se haya perdido dinero. También denunció el uso inapropiado de dinero gratis de educación y la distribución de libros comprados por el gobierno y describió que el sistema de asesoramiento de desempeño de maestros continúa siendo deficiente.

El Presidente ha ordenado una auditoría de cómo las escuelas públicas de primaria y secundaria han gastado los billones que se les dieron para la enseñanza a lo largo de los años. Fondos para la Educación primaria fueron distribuidos en el 2003, con cada niño recibiendo Sh1,020 por año. En el 2014, el gobierno incrementó el FPE a Sh1,420 para inscripciones de aproximadamente 10 millones de niños, en 23,000 escuelas públicas de primaria. Anualmente esto tiene un costo de Sh 14 billones.