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1-10 of 58 results

  • Nuevo libro destaca datos abiertos escolares en América Latina

    News

    Ya está disponible el último libro de nuestra exploración global de datos abiertos escolares para combatir la corrupción en la educación, analizando a profundidad las iniciativas en toda Latinoamérica.

  • Newspaper

    Soborno en la Universidad de Stanford: se dictó la primera sentencia

    Estados Unidos

    Press

    AFP - Le Figaro étudiant

    Un líder del club de navegación de veleros, fue sentenciado a dos años de libertad condicional por facilitar la admisión de estudiantes a la universidad. Recibió $610,000 a cambio de recomendaciones para estudiantes de secundaria que presuntamente él había reclutado para sus equipos. También una familia china le pagó a este oficial, $6.5 millones, para que su hija fuera admitida a Stanford.

  • Newspaper

    SERAP demanda a Okowa por presuntos escasos recursos financieros en escuela primaria

    Nigeria

    Press

    Oladimeji Ramon - PUNCH

    Un grupo defensor de anticorrupción, el Proyecto de Rendición de Cuentas y Derechos Socioeconómicos (SERAP), ha demandado al gobernador del estado de Delta, por los escasos recursos financieros de la educación primaria de su estado. Su administración ha recibido N7.8bn de parte de la Comisión de la Educación Básica Universal, aparte de otros fondos del Gobierno Federal. Cerca de 1,124 escuelas primarias en todo el estado son un desastre, con instalaciones de enseñanza en pésimas condiciones. Además, SERAP señaló el caso de un estudiante que fue enviado a su casa porque sus padres no podían pagar la cuota escolar ilegal de N900.

  • Newspaper

    La finalidad de la cuota límite escolar es para vigilar la corrupción

    Pakistán

    Press

    Nasir Iqbal - Dawn

    Con el objetivo de luchar contra la corrupción y motivar a las escuelas privadas a que operen un cartel, la Corte Suprema de Paquistán no ha permitido incrementar la cuota escolar a más del 5% por año. Muchos directores de escuelas privadas recibieron dinero de padres de familia como depósitos de garantía y matrículas y ganaron intereses en ese dinero. Un auditor general informó como en escuelas públicas, algunos maestros recibían salarios muy buenos, pero que no era justo lo que recibían, ya que los maestros de las escuelas privadas ganaban un monto mucho menor y se desempeñaban mejor.

  • Información y transparencia: libretas de reportes escolares en Africa Sub-Sahara

    News

    Una nueva publicación del IIPE-UNESCO investiga el uso y el impacto de libretas de reportes escolares en Africa Sub-Sahara como un medio para promover la transparencia y la rendición de cuentas mientras mantiene la corrupción alejada.

  • Newspaper

    Estudiantes “fantasmas” una nueva pesadilla para Obec

    Tailandia

    Press

    King-Oua Laohong & Dumrongkiat Mala - Bangok Post

    El director de la Oficina de Anticorrupción en el Area Pública 3, declaró que diez escuelas más, del Noroeste, han sido descubiertas con estudiantes fantasmas en sus registros, presuntamente para facilitar el traslado de directores a escuelas más grandes, donde los padres están dispuestos a pagar sobornos por admisiones. Este estudio surgió tras la investigación en la escuela de Kham Sakae Saeng, en Nakhon Ratchasima, donde su nuevo director, encontró un listado de 196 “estudiantes fantasmas” sospechados de estar entre los matriculados con el fin de obtener más subsidios gubernamentales.

  • Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en Bangladesh

    Page de base

    Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos importantes iniciativas de datos abiertos en Bangladesh, concretamente, el programa de datos abiertos escolares, encabezado por el gobierno y desarrollado por el Director de Educación Primaria (DEP), y Libretas de Calificaciones de Transparencia Internacional de Bangladesh (TIB). Como una iniciativa ciudadana, la TIB se esfuerza por capacitar a padres de estudiantes en un grupo selecto de escuelas públicas de primaria a través de folletos, paneles y mesas informativas, discusiones interactivas en reuniones de madres de familia y autoridades

  • Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en Punjab, Pakistán

    Page de base

    Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos importantes iniciativas de datos abiertos escolares en Punjab, Pakistán. Examina las libretas de calificaciones escolares desarrolladas bajo el Programa de Monitoreo y la Unidad de Implementación (PMUI), el cual es dirigido por el gobierno y la plataforma de recolección de datos más grande del país. También examina el programa de Informe del Estado Anual de la Educación (IEAE), el cual es una iniciativa de base doméstica, dirigida por ciudadanos y enfocada principalmente en áreas rurales.

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