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En Bangladesh, el fraude académico se desarrolla en proporciones épicas, desde copiar música hasta copiar tareas y comprar tesis. La contratación de copia y plagio no solo se ha generalizado entre los estudiantes, sino que también es practicada por los miembros de la facultad de la Universidad de Dhaka. También han habido incidentes, donde la rama estudiantil de un partido político obligan a los profesores a aprobarles el examen después de contestar erróneamente y a veces hasta sin llegar a tomarlo.

Un miembro del Parlamento de Bangladesh, que ocupa uno de los 50 asientos reservados para mujeres, fue expulsada de una universidad, después que contrató a ocho sustitutas para que hicieran sus exámenes. Según la vicerrectora de la Universidad Abierta, la matrícula de la MP había sido cancelada y no se le permitirá volver a tomar exámenes en la universidad.

Los proyectos de responsabilidad social se ejecutan con la participación ciudadana. Se han puesto en marcha dos proyectos, que operan de conformidad con las disposiciones de la Ley de Gobierno Local de 2009 con el fin de mejorar la participación de los ciudadanos en la gestión de las finanzas de los gobiernos locales.

Un reciente estudio realizado por la sede en Bangladesh de la organización anticorrupción Transparencia Internacional sobre las universidades privadas alegó que las 'irregularidades monetarias' ha desencadenado un acalorado debate público, mientras que las autoridades educativas muestran su desacuerdo respecto a dichas alegaciones.

El sector educativo viene protagonizando en los últimos años una mejora lenta pero constante del índice de corrupción [Transparencia Internacional]. Se trata de un suceso de gran relevancia en un entorno en el que la corrupción en todos los sectores de la administración pública avanza a pasos agigantados. El índice de corrupción en el...

El nivel de corrupción en el sector educativo de Bangladesh es inferior al nivel estándar mundial, según ha declarado el Dr. Iftekharuzzaman, director ejecutivo de Transparencia Internacional en Bangladesh (TI-B). El índice de corrupción mundial del sector educativo es del 17 por ciento, mientras que en Bangladesh es solo del 12 por ciento.

A pesar de los avances positivos que se han observado en el sector de la educación primaria en los últimos años, la corrupción sigue siendo uno de los principales obstáculos que se oponen a su progreso, según han declarado los participantes de un programa de defensa [organizado por Transparencia Internacional]. La corrupción en la construcción de centros escolares, falta de transparencia en los procesos de contratación...