Página de búsqueda

Diputados han rechazado declaraciones de la Universidad de Walter Sisulu, el proveedor de servicios Intellimali, y la NSFAS, que hubo juego sucio en el pago “erróneo” de R14 millones a una cuenta estudiantil. Legisladores políticos señalaron a las tres entidades, con algunos diciendo a Intellimali que fueron muy rápidos en presentar cargos criminales en contra del estudiante, cuando sus empleados aún no habían sido investigados en el asunto. Los diputados también pidieron al departamento de educación superior; considerar una revisión del sistema usado por NSFAS y universidades a pagar subsidios de manutención de estudiantes, afirmando que no hay necesidad que “intermediarios” estén involucrados en la distribución de billones de rands.

La semana pasada, el Comité de Cartera Parlamentaria en Relaciones Exteriores entrevistó a tres agencias que reclutan y ofrecen becas a estudiantes locales, para estudiar en el extranjero. La reunión tuvo lugar ante revelaciones que un número de ciudadanos de Zimbabue habían caído en las garras de agencias de dudosa reputación. Basadas en Harare, dichas agencias ofrecen becas universitarias falsas para estudiar en Chipre, y los alumnos terminan varados en medio de la isla. Muchos de estos estudiantes acaban involucrándose en actos criminales y prostitución para poder sobrevivir y pagar su matrícula. El Gobierno de Zimbabue actualmente está buscando la libertad y extradición de tres estudiantes que se encuentran detenidos en la prisión de Chipre por tráfico de drogas.

Mientras se desarrolla la saga de venta de espacios en la escuela de Medicina de la Universidad de KwalaZulu-Natal, más información sale a la luz en relación a los supuestos vínculos nacionales del sindicato a otras universidades. La Universidad de Ciencias de la Salud Sefako Makgatho (SMU), dijo la semana pasada que estaban dándole seguimiento a las observaciones de la investigación de la UKZN, las cuales implican a ciertos individuos asociados con la SMU. La investigación de la SMU obedece a los arrestos de tres individuos en Durban, quienes supuestamente han estado vendiendo espacios para estudiar medicina y otros cursos de ciencias de la salud en la UKZ por una cuota de hasta R500,000.

Un éxodo masivo de personal docente se avecina en la Escuela Primaria de Likhubula, en la ciudad de Chilomoni, Blantyre, después que 28 profesores pidieron traslados de la escuela siguiendo un enfrentamiento entre maestros y la comunidad aledaña. Por medio de una carta, los maestros dijeron sentirse inseguros en su puesto de trabajo actual, después que la comunidad, los acusó públicamente de utilizar los fondos de la escuela incorrectamente. El Asesor de Tutela de Chilimoni acusó a los maestros de corrupción cuando recolectan dinero de los alumnos y cuando manejan otros proyectos estudiantiles.

Se han hecho demandas al gobierno para tomar mejores acciones cuando estudiantes universitarios surgieron como los blancos principales del esquema de fraude Ponzi. Esto, tras al menos 4,000 estudiantes de una universidad fueron amenazados con ser expulsados después que desviaron sus cuotas de matrículas sumando un total de US$6.5 millones en un esquema de internet Ponzi, el cual desde entonces ha suspendido sus operaciones sin explicación. En la Universidad del Estado Osun, más de 4,000 estudiantes recibieron notificaciones que serían expulsados de la universidad si para finales de febrero no pagaban las cuotas de matrículas pendientes. En una época de recesión económica severa, la pérdida de inversiones añade presión sobre los padres de familia, quienes muchos son víctimas del alto índice de desempleo masivo en Nigeria.

Gracias a la introducción de un nuevo sistema de censo biométrico, las autoridades educativas descubrieron la presencia de 47,000 estudiantes ficticios en las universidades públicas y privadas de la capital de Conakry. Debido a esta información, el gobierno podrá equipar mejor sus universidades y su personal docente, asegurándose de que los fondos se dirigen donde más se necesitan. El Ministro de Educación Superior ha indicado que este proceso también puede preparar el camino para la introducción de un sistema automatizado de acceso a la universidad.

Según un informe confidencial, las universidades de Kenia están enfrentando serios retos administrativos resultando en fallas en las admisiones, personal inadecuado, y bajos estándares en la administración de exámenes, supervisión e investigación. El informe también demuestra que algunas instituciones hacen recortes para incrementar admisiones con el fin de cubrir lagunas presupuestarias, permitiendo que estudiantes se gradúen en meses, o admitiendo estudiantes a programas que no están acreditados, y luego les permiten graduarse de los mismos. Después de regresar sus reportes con correcciones precisas, las instituciones tendrán 30 días para presentar las medidas correctivas.

A principios del año, el Banco Mundial publicó un informe donde pone bajo la lupa a la Junta de Préstamos de Educación Superior de Kenia por mala administración de sus fondos a costa de los estudiantes. Las partes interesadas, todavía esperan una respuesta por parte del secretario del gabinete de educación ya que el informe indica que hay un gasto excesivo en costos administrativos que pudieran ser sumados a los préstamos estudiantiles. El informe recomienda una revisión del desembolso de préstamos y mecanismos de recuperación.

Siguiendo la aprobación del Gabinete del 2013 del marco de financiación para asegurar equidad y transparencia en la asignación de recursos financieros a instituciones de educación superior públicas; el Consejo Nacional de Educación Superior (NCHE) dice que propuestas presupuestarias están siendo finalizadas para el año fiscal 2017/18. El marco de financiación fue implementado por primera vez en las dos instituciones públicas de educación superior durante el presente año fiscal.