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1-10 of 23 results

  • Newspaper

    Propietario de Universidad Cristiana privada recibirá tres años de cárcel

    Rwanda

    Press

    Jean d’Amour Mbonyinshuti - University World News

    El director de la ahora cerrada Universidad Cristiana de Ruanda y el ex Primer Ministro de Ruanda recibieron una pena de tres años de cárcel y una multa de 892.2 millones de francos ruandeses ($907,000 dólares americanos), después de que se encontrara culpable de emitir cheques sin fondos y de no pagar salarios a su personal docente y administrativo. La Oficina de Investigación de Ruanda también arrestó al ex vicerrector de la Universidad de Kibungo por presunto nepotismo y mala gestión de las finanzas universitarias.

  • Newspaper

    Altos dirigentes universitarios arrestados por irregularidades financieras

    Rwanda

    Press

    - University World News

    Dos vicerrectores y un ex primer ministro de Ruanda, fueron acusados de nepotismo y mala gestión de las finanzas de la universidad. Tres universidades privadas fueron cerradas por el Ministerio de Educación desde el 1 de julio de 2020, por no cumplir con las normas de calidad educativas y por no pagar al personal, a pesar de las estrictas reglas para los estudiantes de pagar sus cuotas antes de ser admitidos. El Consejo de Educación Superior continuará evaluando instituciones regularmente y tomará medidas en contra de universidades con casos similares, antes que las escuelas vuelvan a abrir en septiembre.

  • Newspaper

    Abordando el problema del plagio – y ganando

    Rwanda

    Press

    Jean d’Amour Mbonyinshuti - University World News

    Los casos de plagio en las universidades de Ruanda han disminuido. Los estudiantes deben presentar sus tareas y disertaciones al programa antiplagio, Turnitin, antes de presentarlo para su calificación. Un trabajo aceptable debe tener menos del 15% de plagio o el estudiante es descalificado y no se puede graduar.

  • Information and transparency: school report cards in sub-Saharan Africa

    The use of ‘school report cards’, in which data on schools are shared with school actors, has been expanding in sub-Saharan Africa. However, data on, and evaluations of, their efficiency in improving transparency and accountability and tackling...

    Poisson, Muriel (ed.), Thu Phuong Nguyen, Lena , Dupain, Jonathan

    Paris, UNESCO. IIEP, 2018

  • Nueva publicación del IIPE explora usando reporte de calificaciones escolares para mejorar la transparencia

    News

    El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.

  • Newspaper

    Ombudsman describe planes para intensificar lucha contra la corrupción

    Rwanda

    Press

    Eugene Kwibuka - The New Times

    Después que Transparencia Internacional presentó un reporte el mes pasado, en el cual posicionó a Ruanda como el cuarto país menos corrupto de África, el New Times le hizo un llamado al Jefe de País, Ombudsman para tomar conciencia de los esfuerzos actuales contra la corrupción. Dice que Ruanda puede hacer más en su lucha contra la corrupción, empezando por educar a aquellos que todavía están jóvenes, incluyendo valores de integridad en el currículo de escuelas primarias. Enseñando los valores correctos a la juventud es clave en la lucha contra la corrupción y está en línea con la política de anti-soborno del país.

  • Newspaper

    Por qué el 2015 registra un incremento de malas prácticas en exámenes, absentismo

    Rwanda

    Press

    Solomon Asaba - The New Times

    En los últimos tres años, la Junta de Educación de Ruanda (REB) no ha clasificado las escuelas cuando publica resultados de examinaciones nacionales. Su razón es simple – las clasificaciones incrementan presiones innecesarias y la competencia entre las escuelas, lo cual conlleva a las prácticas fraudulentas. Sorprendentemente, en las examinaciones nacionales publicadas recientemente se observaron malas prácticas en exámenes de niveles primarios y ordinarios. Solo en primaria 6, los casos aumentaron de 80.4 % a 455, arriba de 89 casos reportados en el 2014.

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