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Según Transparencia Internacional, 66 % del dinero del gobierno de Nigeria es asignado a la educación y robado por funcionarios corruptos. La mala asignación de recursos, adquisiciones corruptas, intercambio de sexo por notas, malas prácticas en exámenes, calificaciones falsas, absentismo docente, y prácticas de contratación corrupta, son algunos de los ejemplos de los desafíos con los que se enfrenta el sistema educativo. Esto afecta la calidad de la educación, inclusión y resultados de aprendizaje, con consecuencias devastadoras para el crecimiento económico nacional.

La falsificación de boletines de notas para conseguir la admisión en colegios privados de Kigali se encuentra en la lista de retos más importantes que obstaculiza la calidad en la educación. En su discurso durante un taller relacionado con la educación organizado por el Consejo de la Ciudad de Kigali, un activista de la educación de El Poder de la Educación, una sociedad civil local, reveló que un estudio reciente indicaba que más de 100 estudiantes de varias escuelas de la ciudad solían falsificar sus boletines de notas para conseguir ser admitidos.

La semana pasada el Ministerio Federal de Educación, en colaboración con el Proyecto para la Ética en los Exámenes (en inglés Exam Ethics Project - EEP), una ONG que trabaja en educación, organizó un encuentro de dos días sobre la Coparticipación en la Educación. Parece ser que lo que condujo a la celebración de dicho evento fue la preocupación por los resultados obtenidos en los distintos niveles de educación en el país y los efectos concomitantes de una mala praxis durante los exámenes y de los grupos sectarios que afectan a la juventud nigeriana y al desarrollo nacional.