Ministry - wide vulnerability to corruption assessment of the Ministry of Education
Kabul, Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC, 2017
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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El 3 de diciembre, como parte de la 19ª Conferencia Internacional de Anticorrupción (IACC), el IIPE organizó un panel sobre “Datos escolares abiertos para el ODS: ¿Ayuda la reducción de la corrupción en la educación?” En la sesión se registraron más de 100 participantes alrededor del mundo. Incluyendo Brasil, Georgia, Rumania, Indonesia, India, Bangladesh, Alemania, Singapur, y Francia, entre otros.
Pakistán
Press
Zeeshan Shah - Global Village Space
Como parte de su Estrategia a Mediano Plazo 2018-2021, el IIPE ha lanzado un nuevo proyecto de investigación para explorar el movimiento emergente hacia un gobierno abierto y su potencial para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en el sector educativo.
Pakistán
Press
Ansar Abbasi - The News
Pakistán
Press
Imdad Soomro - The News
Líbano
Press
- L’Orient Le Jour
Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos importantes iniciativas de datos abiertos escolares en Punjab, Pakistán. Examina las libretas de calificaciones escolares desarrolladas bajo el Programa de Monitoreo y la Unidad de Implementación (PMUI), el cual es dirigido por el gobierno y la plataforma de recolección de datos más grande del país. También examina el programa de Informe del Estado Anual de la Educación (IEAE), el cual es una iniciativa de base doméstica, dirigida por ciudadanos y enfocada principalmente en áreas rurales.
Kabul, Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC, 2017
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