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El estado de las escuelas públicas de Egipto es un indicador esencial de las formas en que la revolución egipcia no ha alcanzado a sus ciudadanos. Es más, las clases privadas se han convertido en un hecho del sistema educativo de Egipto. Un número de maestros han admitido, extraoficialmente, que enseñan lo mínimo posible en la clase para poder recuperar a esos mismos estudiantes en clases particulares. Según cálculos, familias egipcias invierten más de 1 billón de dólares en clases particulares para compensar el pobre nivel de educación: un costo que viene siendo casi un cuarto del ingreso familiar.

El tema de educación continúa siendo el centro de discursos públicos en Liberia, con protestas frecuentes sobre el sistema. Mientras docenas de papeles escolares han sido publicados por veteranos académicos acerca de cómo reformar la educación en el país; continúa la ambigüedad de quién es el causante del pobre nivel de calidad dentro de un sector plagado con problemas tales como sexo por calificaciones, soborno, engaños, planes de estudios desfasados y la falta de instructores competentes.

Quacquarelli Symonds (QS), censuró a la Universidad más antigua y mejor clasificada de Irlanda - Trinity de Dublin, por quebrantar las reglas de su clasificación global, lanzando una campaña, que ellos “claramente prohíben”. En años recientes, Trinity, junto con otras universidades irlandesas bajaron en las clasificaciones. Debido a esto lanzaron una campaña de concientización diseñada a asegurar que su investigación fuera destacada y cerciorarse que participantes claves estén conscientes de próximas encuestas.

A pesar que la educación superior de la India ha tenido un alto crecimiento en los últimos 30 años, todavía existe un gran problema de calidad. En el 2013, el gobierno hindú, lanzó un nuevo programa de mejoramiento en la educación superior. Aquí algunas formas como las universidades australianas pueden ayudar: entrenando al personal, erradicando la corrupción, compartiendo conocimiento de accesibilidad, y estableciendo cooperaciones de investigación.

Ucrania tiene poco que ofrecer a sus estudiantes internacionales. La calidad de educación ofrecida es baja, hay un sinfín de burocracias y la corrupción abunda. A lo largo de un cuarto de siglo, la calidad de educación ofrecida ha ido bajando dramáticamente, no sólo debido a la falta de fondos estatales y a una subsecuente fuga de cerebros, pero primordialmente a una desenfrenada corrupción endémica. Reformas estructurales fallidas y una incapacidad institucional en la educación superior ha dejado a Ucrania con una juventud sin esperanzas de recibir una educación de primer nivel y ha tenido un impacto negativo en estudiantes internacionales también.