Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Estados Unidos, Reino Unido
Press
Brendan O’Malley - University World News
Paraguay
Vídeo
ONG TEDIC -
Estados Unidos
Press
Adam Harris - The chronicle of higher education
México
Press
- Expansion
En años recientes, países tan diferentes como Kenia, Méjico y las Filipinas han sido testigos de una creciente actividad de iniciativas al acceso de la información y exigen a gobiernos ser más transparentes y responsables. El desarrollo de centros de tecnología, junto con movimientos sociales demandando el derecho a la información, han claramente impulsado una gama de actividades en respuesta a las exigencias para acceder la información.
El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Estados Unidos
Press
Corinne Ruff - The Chronicle of Higher Education
Estados Unidos
Press
Fernanda Zamudio-Suaréz - The Chronicle of Higher Education
Estados Unidos, China, India
Press
- BBC News
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