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Comités de Gestión Escolar: Un paso hacia el Gobierno Abierto en la Educación de la India

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25.10.2021 Este estudio se centra en la eficacia de los comités de gestión escolar (CGE) – una forma de participación comunitaria – para iniciar la transparencia, impulsar la participación ciudadana, y promover la rendición de cuentas en la educación en la India.
Open budgeting: an illustrative form of open government

As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the...

Poisson, Muriel

Paris, IIEP-UNESCO, 2021
Comités de Gestión Escolar: Un paso hacia el Gobierno Abierto en la Educación de la India

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15.06.2021 Este estudio se centra en la eficacia de los comités de gestión escolar (CGE) – una forma de participación comunitaria – para iniciar la transparencia, impulsar la participación ciudadana, y promover la rendición de cuentas en la educación en la India.
Gobierno abierto: estructuras de consulta local en las municipalidades de Sahanivotry y Masindray, Madagascar

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01.06.2021 Este estudio se centra en las estructuras de consulta locales (ECL) que se implementaron a nivel municipal en Madagascar. Cada estructura está compuesta por líderes comunitarios, consejo municipal, servicios técnicos descentralizados, operadores económicos, organizaciones de la sociedad civil, dignatarios locales y jefes tradicionales, organizaciones y partidos políticos locales, asociaciones de la mujer, de la juventud y grupos vulnerables, así como organismos de consulta existentes.
Mala educación: Por qué la escandalosa corrupción en las escuelas públicas se mantiene oculta

16.05.2020 Estados Unidos

Press

Jonathan Butcher & Robert Maranto - Washington Examiner

La directora de la escuela Roslyn de Nueva York, y su asistente, estuvieron involucradas en un caso de estafa donde malversaron $11 millones de los estudiantes. En la escuela pública de Nuevo Orleans, se registraron 30 condenas, incluyendo un ex presidente de una junta escolar quien se apropió de $140,000 en sobornos. Según informes del Inspector General del Departamento de Educación, la oficina recibe más reportes de corrupción de los que puede investigar.
Entrevista con una investigadora del IIPE: Muriel Poisson sobre el gobierno abierto en la educación

News

14.04.2020 La última contribución a la serie del IIPE sobre Etica y Corrupción en la Educación está aquí. El nuevo libro, preparado bajo la dirección de Muriel Poisson, Especialista de Programa del IIPE, es el primero de un nuevo proyecto de investigación sobre gobierno abierto en la educación. El libro combina una visión conceptual profunda con un análisis inicial de los proyectos ya establecidos a nivel mundial.
Redefiniendo los límites entre los ciudadanos y el gobierno: Gobierno abierto en la educación

News

09.04.2020 La participación ciudadana se ha convertido en una parte integral de los programas de anticorrupción nacionales e internacionales.
Corruption and trust in South African Education: Perceptions of teachers and school boards

South Africa’s history of oppression and apartheid has led to great inequalities, and educational outcomes are generally poor. Corruption has been identified as one of the reasons for systemic failure to improve. This paper supports the idea of...

Baxter, Jacqueline, Ehren, Melanie

2019
Profesores de Oyo protestan por supuesto fraude por funcionarios SUBEB

24.04.2018 Níger

Press

Sam Oluwalana - Independant

Más de 2,000 maestros de escuelas primarias de alrededor de 27 áreas de gobiernos locales del estado de Oyo, protestaron contra lo que describieron como fraudes monumentales que se están llevando a cabo por parte de algunos funcionarios del estado, en complicidad con algunos funcionarios de la Junta Estatal de Educación Básica Universal (SUBEB). Solo en el gobierno local de Ibadan del Norte, cerca de 109 maestros declararon que los funcionarios fraudulentos les robaron cerca de N54m en deducciones salariales ilegales
Gobierno “extremadamente preocupado” sobre fideicomiso académico que pagó a un director ejecutivo £82 mil por 15 semanas de trabajo.

04.11.2016 Reino Unido

Press

Rachael Pells - Independant

Un reporte filtrado ha revelado “extrema” preocupación de parte del gobierno, después que se encontró que un fideicomiso académico pagó a su director ejecutivo más de £82,000 por 15 semanas de trabajo. La investigación, se llevó a cabo durante junio y julio del presente año. Y también se encontró que la Academia de la Ciudad de Wakefield fue incapaz de producir el listado de estudiantes recibiendo cuotas premium escolares (financiación adicional para aumentar el rendimiento en alumnos con desventajas en las escuelas).