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  • Améliorer la qualité de l'enseignement supérieur: une étude du programme Tempus

    Ce document passe en revue les développements généraux dans le domaine de l’assurance qualité dans les pays soutenus par le programme Tempus (à savoir les pays partenaires Tempus) par l’intermédiaire d’études de cas tirés de projets Tempus dans le...

    European Commission

    Luxembourg, Office des publications offielles des Communautés européennes, 2009

  • Curbing corruption in public procurement in Asia and the Pacific

    Corruption in public procurement has become a major issue in the Asia-Pacific region as elsewhere in the world. As a result of corruption, private mansions are being built instead of bridges; swimming pools are dug instead of irrigation systems...

    Asian Development Bank, OECD

    Manila, ADB, 2007

  • Fighting corruption in transition economies

    These reports are a review six countries' legal and institutional framework for fighting corruption, in accordance with the framework provided by the Anti-Corruption Network for Transition Economies, based at the OECD. The review examines: national...

    OECD

    Paris, OECD, 2007

  • The Cost of corruption in higher education

    Corruption was symptomatic of business and government interactions in Russia and other countries of the former Soviet Union before and during the economic transition of the 1990s. Corruption is difficult to quantify, but the perception of corruption...

    Heyneman, Stephen P., Anderson, Kathryn H., Nuraliyeva, Nazym

    2007

  • The Global corruption report 2006

    The 2006 Global corruption report focuses on corruption and health. It includes expert reports on: the risks of corruption in different health care systems; the scale of the problem: from high-level corruption in Costa Rica to counterfeit medicines...

    Transparency International

    Berlin, TI, 2006

  • Newspaper

    Pequeña corrupción a gran escala

    Kazajstán

    Press

    Gulnar Adambai - Transitions online

    La corrupción es hoy en día un grave problema en el sector de la educación superior de Kazajistán. Los profesores a menudo se confabulan entre ellos; por ejemplo, si un profesor aprueba a un estudiante como un favor a uno de sus colegas, entonces él/ella puede contar con la ayuda de ese colega si necesita aprobar a uno de sus estudiantes. En los exámenes, algunos profesores ponen preguntas muy difíciles, incluso algunas que no tiene sentido, lo cual hace que los exámenes sean imposible de aprobar sin llegar a un 'acuerdo'. También se da la falsificación de expedientes a petición de jefes de departamentos, decanos de facultades, etc.

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