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1-10 of 39 results

  • Newspaper

    11 detenidos por malversar fondos estatales destinados a la formación docente

    Nepal

    Press

    Himalayan News Service - The Himalayan

    La Comisión para la Investigación del Abuso de Autoridad ha presentado una denuncia ante el Tribunal Especial contra 11 personas por malversar una enorme cantidad de dinero del Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) para llevar a cabo programas de formación docente. La administración de la escuela y los funcionarios del CETP se confabularon para malversar fondos estatales presentando facturas falsas, incluso por instancias de capacitación nunca realizadas.

  • Social audits in service delivery: an annotated bibliography

    This paper is part of the background research for the Skeptic’s Guide to Open Government (2022 Edition) . Suchi Pande developed it with guidance from the Accountability Research Center. This annotated bibliography identifies sources on how social...

    Pande, Suchi

    Washington, D.C., Open Government Partnership, OGP, 2022

  • Why are school systems in South Asia seriously under-performing?

    South Asia countries have massively increased pupil enrolment but schools remain substandard in terms of performance. Why? This essay proposes three reasons: (i) low taxing effort, (ii) weak governance, and (iii) professional corruption. I discuss...

    Richards, John

    2022

  • Solving problems in public service delivery

    Social accountability interventions aim to boost citizen engagement in public service delivery, increase responsiveness of duty-bearers (service providers and relevant officials), and ultimately improve service quality in line with citizen demands...

    Daniel Silver,, Lorusso, Enrica, Crane, David, Lau, Kay, Tay, Chermaine

    Integrity Action, 2021

  • Newspaper

    Fraude en exámenes expone el deficiente sistema educativo de Nepal

    Nepal

    Press

    Diwakar Pyakurel - Online Khabar

    Según la Junta Nacional de Exámenes, existen muchas irregularidades en el sistema de exámenes de las escuelas de secundaria en Kathmandu. Mientras los estudiantes, funcionarios, y administradores escolares tratan de manipular los exámenes a su conveniencia, padres también usan sus influencias para ayudar a sus hijos a hacer trampa. Cuanto más alto sea el porcentaje de aprobados, más estudiantes se matriculan al año siguiente. Tanto educadores como administradores afirman que las fallas en el sistema han llevado a la continua manipulación de exámenes en Nepal, sin embargo, reformas de procedimientos o de políticas tampoco funcionarían si no hay un cambio en la mentalidad de las personas.

  • Nuevo mapa interactivo de códigos de conducta de profesores

    News

    Códigos de conducta es un nombre que se le da a documentos que elaboran normas de “buen comportamiento” que se aplican para la profesión docente.

  • Foto de grupo del Foro Internacional sobre Políticas Educativas del IIEP, en Manila, Filipinas, 2018.

    10 maneras para promover la transparencia y la rendición de cuentas en la educación

    News

    Los datos escolares abiertos pueden fomentar la rendición de cuentas y combatir la corrupción en la educación, pero únicamente cuando se emplean con eficacia y cuando cualquier mala práctica encuentra como respuesta unas consecuencias claras. Así lo subrayaron el personal investigador y los responsables políticos que asistieron al Foro Internacional sobre Políticas Educativas en Manila, organizado por el Instituto Internacional para la Planificación Educativa de la UNESCO (IIPE-UNESCO) y el Departamento de Educación de Filipinas, cuando debatían acerca de las iniciativas de datos abiertos en todo el mundo.

  • Mejorando la transparencia y rendición de cuentas, a través del acceso público a información escolar

    News

    Dirigentes y altos oficiales de la educación superior de siete países de la región, se reúnen en Sídney, Australia, para el inicio de la visita de estudio Mi Escuela. Este evento, organizado por la Autoridad Australiana de Currículo, Evaluación y Presentación de Informes (ACARA) y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO, se enfocará en cómo mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en las escuelas de la región Asia-Pacífico a través del uso de datos.

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