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El actual panorama legal de la educación superior en los Estados Unidos, se caracteriza por una ola de temas que traerán más demandas. Como es el caso con escuelas de derecho y administración, donde los temas incluyen: inflación de índices de empleo para graduados recientes, la inflación de salarios iniciales, y la fórmula de empleo relacionada con subsidios federales y los beneficiarios de préstamos, como es el caso para las entidades con fines de lucro.

Una importante compañía de educación de China pagó miles de dólares en incentivos o efectivo a oficiales de admisión de las mejores universidades de E.U. para ayudar a estudiantes a aplicar a escuelas americanas. De acuerdo a ocho antiguos empleados, los servicios de la compañía no paraban allí. También se involucraban escribiendo los ensayos universitarios, modificaban cartas de recomendación al igual que las calificaciones de la escuela secundaria. El éxito de la compañía en ganar acceso a universidades líderes de E.U. destaca cómo gente de ambos lados del Pacífico están hambrientos por capitalizarse en el deseo de estudiantes Chinos de estudiar en los Estados Unidos.

Un análisis del Wall Street Journal que contiene datos de más de una docena de grandes universidades públicas de E.U., encontró que en el año escolar del 2014-15, las escuelas registraron 5.1 reportes de presuntas copias por cada 100 estudiantes internacionales. Facultades y estudiantes locales fueron entrevistados, y dijeron que pareciera que un gran número de estudiantes extranjeros no entienden, o no aceptan los estándares de integridad académicos de los E.U.

En el 2013, el fiscal general de Nueva York, demandó a la “Universidad de Trump” por beneficiarse fraudulentamente, asegurando que intencionalmente engañaron a más de 5,000 estudiantes a pagar hasta $35,000 para seminarios y programas de mentores. La demanda salió a la luz nuevamente esta semana, cuando una corte de apelaciones del estado negó por unanimidad una oferta del dueño de la universidad de deshacerse del litigio. Dos exalumnos de la Universidad de Trump también interpusieron dos demandas colectivas separadas en California.

La Universidad de Iowa, sospecha que por lo menos 30 estudiantes chinos han utilizado dobles para tomar sus exámenes. Este caso ofrece una mirada dentro una próspera economía clandestina de servicios de copia, destinado a cientos de miles de jóvenes chinos que aplican y asisten a universidades extranjeras. Ofrecen servicios individuales para escribir trabajos para clientes, hacen tareas, hasta toman sus exámenes. Todo por $1,000 por curso.

Un catedrático en educación basado en el Reino Unido ha declarado, que el ascenso de maestros al rango de directores en Jamaica es deficiente, la organización corrupta es parcial a los “favorecidos”. El catedrático, lector en educación en la Universidad de Brunel en el Reino Unido, ha afirmado que, en Jamaica, la progresión de los maestros hacia liderazgos escolares está caracterizado por una corrupción sistemática.

El martes, el Departamento de Seguridad Nacional, arrestó a 21 personas con cargos por haber reclutado a miles de estudiantes con promesas de obtener visas fraudulentamente. En el centro de estos arrestos estaba la Universidad de Nueva Jersey del Norte, la creación de agentes federales, quienes personificaron a representantes de una universidad con fines de lucro para engañar a los reclutadores.

21 personas han sido arrestadas después que autoridades de E.U. formaron una universidad falsa para descubrir fraude de inmigración. Oficiales dijeron que los acusados sabían que la Universidad de Nueva Jersey del Norte no existía, pero que no estaban conscientes que era una artimaña dirigida por los agentes de inmigración. La fiscalía confirmó que los acusados actuaron como intermediarios buscando mantener estudiantes y visas de trabajo. Los afectados fueron más de 1,000 extranjeros, casi todos provenientes de China y la India.