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Existe un amplio consenso entre creadores de políticas y los practicantes, que mientras el acceso a la educación ha mejorado significativamente para muchos niños en países de niveles socio-económicos de media y clase baja; el aprendizaje no ha mantenido su paso. La información es una pieza clave en un amplio rango de estrategias que intentan combatir con las debilidades de la prestación del servicio y la rendición de cuentas en un nivel escolar, aún donde los sistemas políticos desilusionan a nivel nacional.

La Comisión de Etica y Anti-Corrupción (EACC) lanzó un reporte acerca del Programa de Educación Primaria Gratis (FPE), después que el Ministerio de Educación reveló que muchas de las escuelas no pueden justificar sus finanzas. De acuerdo al Director Ejecutivo de la EACC, el reporte ayudará a asegurar la rendición de cuentas en escuelas públicas, dado que los directores de las escuelas tendrán que detallar en qué gastaron cada chelín asignado por el gobierno.

Un reporte del Comité Conjunto Legislativo de Cuentas Públicas ha vinculado al ex Ministro de Educación y a su viceministro por utilizar indebidamente $60,493.00 dólares americanos durante su mandato. Según el reporte, el dinero, sería destinado al Gobierno Libre de Liberia y al programa Obligatorio de Educación Primaria.

Alrededor de 3,000 profesores en Bihar, q supuestamente utilizaban diplomas falsos para encontrar trabajos; han renunciado temiendo haya alguna acción legal. Anteriormente, el gobierno estatal admitió que contrataron a más de 300,000 profesores sin verificar sus diplomas educativos y profesionales. El demandante de la investigación dijo que ha recolectado documentos como evidencia a través de indagaciones; para probar que miles de profesores han usado diplomas falsos para encontrar trabajo.

Los consejos escolares sirven de instrumento para que las Asociaciones de Padres, a través de sus Confederaciones y Federaciones, informen y animen a los padres a votar en las elecciones a los consejos escolares y a presentarse como candidatos a los mismos.

Una mezcla entre pobreza endémica y corrupción en el sistema educativo, así como los abusos del gobierno, son algunos de los factores que no han permitido que los niños de zonas rurales no tengan acceso a la educación básica. La inversión en educación básica es crucial para el futuro desarrollo, puesto que el 40% de la población de Honduras está por debajo de los 14 años de edad.