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  • Video

    IA y trampas en educación: ¿Cómo salvaguardar la integridad de los exámenes?

    Vídeo

    Dr Phillip Dawson, Dr Christina Wikstrom, Shivi Chandra - EduSkills OECD

    Hacer trampa en la escuela no es algo nuevo, pero las nuevas tecnologías lo han hecho más fácil. Los teléfonos móviles permiten a los estudiantes ver sus apuntes, enviar mensajes para pedir respuestas, e incluso utilizar aplicaciones de IA para resolver problemas. Educadores e instituciones desarrollan diversas medidas para combatir las trampas. Pero  ¿son suficientes para salvaguardar la integridad de los exámenes?  

     

     

  • Las caras del Gobierno Abierto: Muriel Poisson

    News

    Esta entrevista la publicó por primera vez la Alianza para el Gobierno Abierto (AGA) en Los Rostros del Gobierno Abierto.

  • Video

    Los EAU toman medidas contra el fraude

    Reino Unido

    Vídeo

    Georgia Tolley - The Agenda

    Los estudiantes que hacen trampas en los exámenes se enfrentan ahora a multas de hasta 200.000 AED (más de 50.000 euros).

  • Newspaper

    Nuevas directrices sobre IA generativa para frenar la mala conducta en investigación

    China

    Press

    Yojana Sharma - University World News

    El Ministerio de Ciencia y Tecnología chino ha publicado nuevas directrices sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) generativa en la investigación científica para mejorar la integridad científica y disminuir conductas indebidas. Las normas prohíben el uso directo de herramientas de IA generativa en las solicitudes de financiación de la investigación y exigen un etiquetado claro de los contenidos generados por IA. Las directrices abordan los retos derivados del rápido desarrollo de la IA, haciendo hincapié en la conducta responsable en la investigación.

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