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  • Corrupt cities: a practical guide to cure and prevention

    The movement toward decentralization is gathering momentum. In this context, the important costs of corruption are being explicitly recognised, as is the urgent need to prevent corruption, raise city revenues, improve service delivery, stimulate...

    Klitgaard, Robert E., Maclean-Abaroa, Ronald, Parris, H. Lindsey

    Oakland (USA), ICS Press, 2000

  • Formula funding of schools, decentralization and corruption

    This book looks at the relationships between decentralization of funding for schools and the prevalence of corruption, a crucial concern for education policymakers today. The monograph is based on the assumption that formula funding acts to reduce...

    Levacic, Rosalind, Downes, Peter, Caldwell, Brian, Gurr, David, Spinks, Jim, Herczynski, Jan, Luce, Maria-Beatriz, Farenzena, Nalú

    Paris, UNESCO, 2004

  • The Cost of corruption in higher education

    Corruption was symptomatic of business and government interactions in Russia and other countries of the former Soviet Union before and during the economic transition of the 1990s. Corruption is difficult to quantify, but the perception of corruption...

    Heyneman, Stephen P., Anderson, Kathryn H., Nuraliyeva, Nazym

    2007

  • Newspaper

    Profesores y taxis: corrupción en el sector de la educación en Honduras

    Honduras

    Press

    Alessandra Fontana - U4

    Honduras invierte grandes sumas en la educación, pero los poderosos sindicatos de profesores y los nombramientos políticos minan las reformas en un sector vulnerable a la corrupción y que carece de supervisión de la sociedad civil. En el país hay unos 50.000 profesores; entre 2.500 y 2.600 tienen problemas pendientes en relación con sus puestos (tales como pagos irregulares por permisos o ausencias injustificadas mientras siguen en la planilla). Para que los planes de descentralización en curso  tengan un impacto positivo sobre los servicios de educación es necesario mejorar las competencias de los auditores locales, dar más participación a los padres de familia y los sindicatos deben adoptar códigos de conducta.

  • Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en la India

    Page de base

    Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos iniciativas principales implementadas en la India – las libretas de calificaciones escolares desarrollada bajo el Sistema de Información para la Educación del Distrito Unificado (SIEDU), y el programa del Informe del Estado Anual de Educación (IEAE).

  • Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en Punjab, Pakistán

    Page de base

    Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos importantes iniciativas de datos abiertos escolares en Punjab, Pakistán. Examina las libretas de calificaciones escolares desarrolladas bajo el Programa de Monitoreo y la Unidad de Implementación (PMUI), el cual es dirigido por el gobierno y la plataforma de recolección de datos más grande del país. También examina el programa de Informe del Estado Anual de la Educación (IEAE), el cual es una iniciativa de base doméstica, dirigida por ciudadanos y enfocada principalmente en áreas rurales.

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