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Los inspectores de la Ofsted " fabrican pruebas" sobre el desempeño de una escuela cuando falla la informática
Reino Unido
Press
Anna Fazackerley - The Guardian
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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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Broadening horizons: AI beyond plagiarism
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Los colegios de la ciudad de Nueva York prohíben el acceso a ChatGPT por temor a trampas y desinformación
Estados Unidos
Press
Jams Vincent - The Verge
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Construir una cultura de la integridad en la enseñanza superior de Montenegro
Desde el 12 hasta el 14 de septiembre de 2022, el IIPE organizó, por invitación del Consejo de Europa, un taller de formación en la Abadía de Royaumont (Francia) para los miembros del Comité Nacional de Ética de Montenegro y para varios representantes de instituciones de enseñanza superior públicas y privadas de ese país. Este taller se realizó después de una visita de estudios y de una serie de actividades de fomento de la capacidad realizadas por el Instituto en el marco de esta cooperación.
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TuringCerts combate el fraude con validación de certificados basados en blockchain
Taiwán China
Press
- E27
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El flagelo del plagio en Ghana
Ghana
Press
Emmanuel K. Dogbevi - Ghana Business News
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Estudiantes alarmados ante los planes de las universidades australianas de usar software para monitorear los exámenes
Australia
Press
Naaman Zhou - The Guardian
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