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El ex Secretario General del Sindicato Nacional Docente de Kenia (KNUT) ha acogido con satisfacción la decisión del Ministerio de Educación de pedir a los padres que paguen las cuotas escolares de los alumnos de las escuelas nacionales a través de la plataforma e-Citizen. Esta nueva iniciativa gubernamental pretende mejorar la prestación de servicios, aportar transparencia y proteger tanto a los alumnos como a los padres. Sin embargo, algunos expresan su preocupación por las dificultades prácticas y el estado de preparación del país para una transición digital de este tipo.

El Ministerio de Educación Primaria y Secundaria ha establecido centros de mando estratégicos en todo el país para abordar diversos problemas que invaden las escuelas. Entre ellos figuran la expulsión de alumnos por no pagar la cuota, la oferta de clases extra remuneradas, las prácticas discriminatorias en las inscripciones, los castigos corporales, la imposición de cuotas no aprobadas y otras conductas indebidas. El director de comunicación y promoción del MoPSE instó a las partes interesadas a utilizar los contactos designados para informar cualquier mala práctica. El objetivo es garantizar que todos los niños escolarizados reciban una educación primaria y secundaria de calidad, justa e integral.

El deterioro de la situación en el sistema educativo de Waziristán del Sur exige medidas urgentes. Un docente de la división de Servaki reveló que los fondos asignados para la construcción de lavabos y zonas de recreo han desaparecido, beneficiando únicamente al Departamento gubernamental y a los propietarios de las escuelas. Además, se ha convertido en una tendencia que los propietarios de las escuelas extorsionen a los docentes, a menudo con sumas que oscilan entre las 1 000 y las 12 000 rupias mensuales por docente. Quienes se nieguen a cumplir esas exigencias serán objeto de denuncias falsas, que dan lugar a investigaciones iniciadas por el Departamento de Educación del Distrito.

Miles de niños de KwaZulu-Natal se han visto obligados a ir a la escuela con el estómago vacío. Esto se produce tras el colapso del Programa Nacional de Nutrición Escolar de KZN debido a irregularidades en las licitaciones y a la corrupción. El Departamento de Educación provincial aún no ha facilitado información al respecto.

El Comité de Empadronamiento del programa de alimentación local del Gobierno Federal de Nigeria ha descubierto 349 escuelas fantasma en el estado de Nasarawa. El Comité descubrió que algunos funcionarios se estaban embolsando el dinero destinado a las comidas escolares. Dos funcionarios fueron suspendidos y sustituidos, pero se rechazaron las peticiones de retirar al estado de Nasarawa del programa para no castigar a los niños de bajos recursos que reciben ese beneficio.

Las partes interesadas en la educación critican la decisión del Gobierno Federal (FG) de gastar 999 millones de nairas a los alumnos de las escuelas primarias públicas en el marco del Programa Nacional de Alimentación Escolar en Casa. Las investigaciones revelaron que algunos estudiantes negaron la existencia del programa, mientras que los vendedores de alimentos afirmaron que el programa se había convertido en un medio para que los funcionarios públicos malversaran los fondos públicos, ya que no recibieron lo que el gobierno les había prometido.

El FBI ha denunciado que los proveedores de comidas patrocinados por Feeding Our Future, con sede en Minneapolis, recibieron decenas de millones de dólares de los contribuyentes por alimentos que nunca proporcionaron a los niños necesitados; utilizando la mayor parte del dinero en la compra de bienes inmuebles, vehículos de lujo y otros bienes. Entre los condenados, se encuentran un reconocido director de escuela, que también dirigía varias guarderías en Georgia, varios ministros que dirigían sus propias organizaciones sin fines de lucro, que distribuían comidas y un antiguo candidato al Congreso.

Cuatro funcionarios del Departamento de Educación de Cabo Oriental y un empresario se enfrentan a cargos de corrupción, fraude, robo e infracción de la Ley de Gestión de las Finanzas Públicas por 59 millones de rands destinados a libros de texto. Bajo el pretexto de que las escuelas contaban con recursos suficientes para libros de texto, decidieron, sin permiso del Tesoro Nacional, que el 80% del presupuesto se desviara y se utilizara para la adquisición de material de recursos complementarios, principalmente equipos informáticos y fotocopiadoras.

Los portavoces de las Asociaciones Nacionales de Alimentación Escolar de Ghana pidieron al presidente y al Ministerio de Educación que investiguen a los funcionarios corruptos, que explotan el sistema para sus beneficios personales. Durante el año académico 2019/2020, el Programa Nacional de Alimentación Escolar de Ghana pagó 12.9 millones de dólares ghaneses a individos que se beneficiaron de 511 escuelas fantasmas de todo el país que no estaban incluidas en el programa de alimentación escolar.