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Se ha pedido a once directores de universidades que presenten un informe detallado sobre la capacidad financiera y académica del departamento o facultad dentro de sus instituciones que forma a estudiantes de doctorado. Se espera que proporcionen detalles sobre cómo se utilizó el dinero desembolsado por el Estado a los paneles de defensa de doctorados en el período 2020-21 y 2022-23. De acuerdo con las directrices del Ministerio, los postulantes a doctorado serán aprobados sólo si tienen suficientes medios financieros y académicos para llevar a cabo proyectos de investigación.

Una investigación determinó que casi 170 residentes presuntamente cometieron fraude en las subvenciones del Plan de Desarrollo de la Educación Continua, lo que supuso más de 1 millón de MOP. Entre 2016 y 2019, dos miembros del personal suscitaron el interés de los residentes para que solicitaran cursos subvencionados ante la Oficina de Educación y Asuntos de la Juventud para el Plan de Desarrollo de la Educación Continua. El centro informó sobre registros de asistencia falsos y se confabuló con instructores y alumnos para falsificar registros de asistencia, mientras que los alumnos recibían reembolsos en efectivo por valor de la mitad de las subvenciones abonadas o realizaban otros cursos impartidos por el centro en forma gratuita.

La Comisión Anticorrupción ha acusado a cinco miembros y a un director ejecutivo del consejo de administración de la Universidad Norte-Sur (NSU) de abuso de poder, aumentando sus asignaciones hasta diez veces el porcentaje aprobado y comprando autos de lujo a costa de los estudiantes. Durante más de una década, la NSU ha ofrecido varios programas de Licenciatura en Administración de Empresas sin la aprobación de la Comisión de Becas Universitarias. Según un investigador, la NSU estaba autorizada a inscribir a 50 estudiantes en los programas aprobados de esta carrera, pero inscribió a unos 2.700 estudiantes en un semestre.

Los estudiantes universitarios en Zimbabue están cansados de las “posturas fraudulentas” tomadas por el gobierno y de las promesas en vano de recibir sus prestaciones de US$100 para vivir. Según el secretario general del Sindicato Estudiantil Nacional de Zimbabue, el ministro anterior de la educación superior y terciaria, y su delegado están siendo investigados por la posible desviación de fondos que habían sido destinados para los estudiantes universitarios.

Diputados han rechazado declaraciones de la Universidad de Walter Sisulu, el proveedor de servicios Intellimali, y la NSFAS, que hubo juego sucio en el pago “erróneo” de R14 millones a una cuenta estudiantil. Legisladores políticos señalaron a las tres entidades, con algunos diciendo a Intellimali que fueron muy rápidos en presentar cargos criminales en contra del estudiante, cuando sus empleados aún no habían sido investigados en el asunto. Los diputados también pidieron al departamento de educación superior; considerar una revisión del sistema usado por NSFAS y universidades a pagar subsidios de manutención de estudiantes, afirmando que no hay necesidad que “intermediarios” estén involucrados en la distribución de billones de rands.

Universidades a lo largo del país tendrán que recurrir a transacciones sin efectivo, es decir, transferencias bancarias, cheques y tarjetas de débito/crédito mientras hacen uso de fondos periódicos de la Comisión de Becas Universitarias (UGC). La comisión dijo que dicha medida es con el objetivo de introducir la rendición de cuentas, la transparencia y un proceso sin problemas en la transferencia de becas. Dijo también, que ha hecho pagos sin efectivo y ha disminuido el interfaz entre los actores interesados y los empleados de la organización.

Universidades pudieran atraer sanciones, incluyendo la suspensión de subsidios, si se descubre que sus profesores están guiando al mismo tiempo, a más de ocho estudiantes de Doctorados, como parte de un esfuerzo para tapar vacíos en investigaciones. La Comisión de Subsidios Universitarios pedirá a todas las Universidades que deberán tener programas de anti-plagio para asegurarse que las tesis reflejen investigaciones genuinas. Este paso cobra importancia contra la práctica de algunas agencias que ofrecen sus servicios de investigación a estudiantes para escribir sus tesis por una cuota.

Los órganos de acreditación mantienen a cientos de escuelas con unos bajos índices de alumnos graduados o con un alto número de impagos de sus préstamos. La mayoría de las universidades no pueden mantener sus puertas abiertas sin un sello de aprobación de algún órgano de acreditación, que se necesita para que los estudiantes tengan acceso a préstamos y becas federales. Pero los órganos de acreditación casi nunca expulsan a las universidades con peores resultados académicos y carecen de estándares uniformes para evaluar los índices de graduación y los impagos de préstamos.

La educación superior en Egipto permanece en estado de crisis después de la revolución de 2011. Entre los factores que están afectando de manera adversa a la comunidad estudiantily al sistema se encuentran la corrupción interna y la carencia de financiación, apoyo y seguridad para con sus estudiantes. La inseguridad a nivel económico, político y físico dificulta en gran medida que se lleven a cabo cambios importantes en el país.