Página de búsqueda

Las autoridades del Organismo Nacional de Exámenes, UNEB, acusó a profesores de organizar un gran fraude en las escuelas, empujando a los alumnos a hacer trampa en los exámenes finales de primaria de 2020. La junta retuvo los resultados de 2,220 candidatos a la espera de la realización de las investigaciones sobre las malas prácticas. La trampa ocurre en diversas maneras, cómo, por ejemplo, en algunas de las mejores escuelas, piden a los padres de familia que se comprometan a pagar una cuota para que sus hijos reciban buenas calificaciones en los exámenes finales de primaria.

En Uganda, aquellos padres cuyos hijos estén en la Educación Primaria Universal (en inglés Universal Primary Education – UPE) tendrán la posibilidad en breve de informar de malas prácticas escolares mediante una línea telefónica gratuita que el Ministerio de Educación va a poner en marcha. El ministro de estado para la educación primaria declaró que aquellos padres que tengan quejas podrán presentarlas directamente a su oficina haciendo uso de dicha línea gratuita.

"La batalla contra la corrupción se debería llevar a las escuelas para así confrontar el vicio en su primera fase", declaró la Presidenta del Parlamento de Uganda. Asimismo destacó que Uganda ha sufrido las malas consecuencias de esta inmoralidad durante mucho tiempo, razón por la cual se debería sensibilizar a la juventud en materia de corrupción y sus efectos, para así evitar las trampas en las que cayeron sus padres.

Una encuesta realizada por Transparencia Internacional en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda consultó a distintos agentes del sistema educativo. Los informes destacan la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen la regulación y la rendición de cuentas, así como una mayor participación de las comunidades escolares y los padres. 

Dos de las más prestigiosas instituciones de educación secundaria fueron acusadas de enviar a los estudiantes a sus domicilios más temprano a fin de aumentar sustancialmente sus ganancias y las asignaciones a los profesores, manteniendo a los niños en la escuela los días feriados y pidiendo a los padres que paguen dos veces los derechos de escolaridad por un período de estudios.