Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-10 of 13 results
Washington, World Bank, 2007
Uganda
Press
Robert Mwanje - The Monitor
Uganda
Press
Joel Ogwang - New Vision
Paris, UNESCO, 2006
Uganda
Press
Darious Magara - New Visions
Uganda
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Fred Muzaale - The Monitor
Uganda
Press
Robert Mwanie - The Monitor
Paris, UNESCO, 2004
Uganda
Press
Sidney Miria - All Africa
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