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En un análisis realizado conjuntamente por el Comité de Ética de las Publicaciones y la Asociación Internacional de Editores Científicos, Técnicos y Médicos, se descubrió que más de la mitad de los 3 440 artículos presentados en un periodo de dos años eran falsos. Las prácticas de ciencia abierta, como la preinscripción de los planes de estudio y los informes registrados, podrían fomentar la transparencia y la rendición de cuentas. Reconocer la importancia de la revisión por pares y recompensar a los revisores también puede mejorar la integridad académica y disminuir la proliferación de artículos sospechosos.

El sesgo en la investigación y sus beneficios, los desequilibrios de poder y otras desigualdades han plagado durante mucho tiempo la colaboración científica. "La injusticia, la desigualdad y la falta de diversidad no deben seguir impidiendo que la iniciativa mundial de investigación maximice la integridad científica y haga realidad el principal valor social y los beneficios de la investigación", escriben los expertos en ética en la Declaración de Ciudad del Cabo sobre el fomento de la integridad de la investigación a través de la justicia y la equidad. La declaración incluye 20 recomendaciones para guiar a todas las partes interesadas en la consecución de una práctica más justa de la investigación.

El nuevo libro "Corrupted: A study of chronic dysfunction in South African universities" es un relato de la corrupción crónica arraigada en un marco de economía política combinada con la falta de capacidad de gobernanza y gestión y de integridad académica. Todas estas universidades están situadas en zonas de escasos recursos donde la universidad es la principal fuente de financiación y una oportunidad para la corrupción, desde contratos (como proyectos de construcción) hasta servicios (como el transporte), pasando por el alojamiento de estudiantes y la venta de certificados falsos.

La Universidad de Johannesburgo (UJ) es la primera institución terciaria sudafricana que utiliza la tecnología blockchain como medida de seguridad adicional para proteger sus certificados contra alteraciones o falsificaciones. El Director de la Administración Académica Central pide a todas las instituciones terciarias que mejoren en forma conjunta la integridad de sus certificaciones y permitan que las empresas instauren un sistema de verificación de certificaciones sencillo y sin costo alguno, lo que ayudará a evitar el fraude en los certificados y a frenar la falsificación.

El Centro de Investigación sobre la Evaluación, Ciencia y Tecnología (CREST) en la Universidad de Stellenbosch, realizó un estudio sobre la calidad de publicaciones de investigaciones de Sur Africa, que incluye a editoriales predatorias. 4,246 artículos de Sur Africa se publicaron en 48 revistas, las cuales se encontraron que eran predatorias. Varios estudios sugieren que algunos académicos están cayendo en trampas de publicaciones predatorias debido a la presión por publicar, obtener más donaciones y fortalecer sus reputaciones académicas.

En Ciudad del Cabo se ha celebrado este año un curso de verano titulado "De los principios a la práctica: la política de la educación superior y la gestión de proyectos de investigación", dirigido a profesores y estudiantes de los cursos de doctorado dentro del campo de estudios de la educación superior. En este curso se proporcionaron ejemplos prácticos y sugerencias sobre cómo navegar en el competitivo mundo de las solicitudes de financiación, conocido como el mundo "sucio" de la investigación.