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El Ministerio de Educación Primaria y Secundaria ha establecido centros de mando estratégicos en todo el país para abordar diversos problemas que invaden las escuelas. Entre ellos figuran la expulsión de alumnos por no pagar la cuota, la oferta de clases extra remuneradas, las prácticas discriminatorias en las inscripciones, los castigos corporales, la imposición de cuotas no aprobadas y otras conductas indebidas. El director de comunicación y promoción del MoPSE instó a las partes interesadas a utilizar los contactos designados para informar cualquier mala práctica. El objetivo es garantizar que todos los niños escolarizados reciban una educación primaria y secundaria de calidad, justa e integral.

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Chung Chou (CCUT) ha estado obligando a estudiantes de Uganda a trabajar en fábricas durante largas horas, para pagar las deudas contraídas al no recibir las becas prometidas. La universidad estaba en observación por problemas de calidad desde 2015 y, con este nuevo caso, -el comité asesor sobre escuelas privadas pidió al Ministerio de Educación sanciones más duras contra la CCUT, a la que ya no se le permite reclutar nuevos estudiantes, ni extranjeros ni nacionales. Un grupo de profesores pide que se aceleren las auditorías de credenciales Según el Tribunal de Crímenes Académicos, el sistema educativo de Liberia está repleto de una multitud de "falsos titulados" que a menudo se hacen pasar por académicos. Se están realizando auditorías de diplomas, en la Asociación de Profesores de la Universidad de Liberia, después de que dos académicos fueron acusados de tener títulos falsos.

Según Transparencia Internacional, 66 % del dinero del gobierno de Nigeria es asignado a la educación y robado por funcionarios corruptos. La mala asignación de recursos, adquisiciones corruptas, intercambio de sexo por notas, malas prácticas en exámenes, calificaciones falsas, absentismo docente, y prácticas de contratación corrupta, son algunos de los ejemplos de los desafíos con los que se enfrenta el sistema educativo. Esto afecta la calidad de la educación, inclusión y resultados de aprendizaje, con consecuencias devastadoras para el crecimiento económico nacional.

Un reporte nuevo realizado por el Proyecto de Derechos Socio-Económicos y Rendición de Cuentas (SERAP), ha revelado que muchas de las denuncias de corrupción en universidades federales no han sido ni investigadas a fondo ni castigadas. El reporte se titula: “Robando el futuro: Cómo universidades federales de Nigeria han sido destruidas por la corrupción,” manifestó: “La impunidad para la corrupción en el sistema universitario ha afectado negativamente la gobernanza de universidades federales y la calidad de la educación recibida por los estudiantes.”

El tema de educación continúa siendo el centro de discursos públicos en Liberia, con protestas frecuentes sobre el sistema. Mientras docenas de papeles escolares han sido publicados por veteranos académicos acerca de cómo reformar la educación en el país; continúa la ambigüedad de quién es el causante del pobre nivel de calidad dentro de un sector plagado con problemas tales como sexo por calificaciones, soborno, engaños, planes de estudios desfasados y la falta de instructores competentes.