Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Rwanda
Press
Eugene Kwibuka - The New Times
Rwanda
Press
Solomon Asaba - The New Times
Rwanda
Press
- The New Times
Laterite Ltd, 2015
Transparency International Rwanda, 2013
Transparency International Rwanda, 2013
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