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Tras la elección del Presidente, defensores y legisladores expresaron su preocupación sobre que pasará con las actuales regulaciones destinadas a responsabilizar a las universidades con fines de lucro. El martes, sus preocupaciones se hicieron realidad. El Departamento de Educación anunció que retrasaría y renegociaría dos de los principales reglamentos de la administración anterior. La primera tiene como objetivo penalizar los programas en los cuales las cuotas de préstamos de graduados exceden un porcentaje establecido de sus ganancias, mientras el segundo simplifica el proceso para prestatarios que afirman haber sido estafados por sus universidades.

Meses después que un bibliotecario académico borrara listas de revistas “predatorias” y editoriales de su blog; un sitio web con comentarios despectivos sobre sus calificaciones académicas y salud mental continúa en internet. Un bibliotecario de comunicación en la Universidad de Colorado, en Denver, mantuvo por años, listas de revistas académicas y editoriales que consideraba “predatorias”. A pesar que las listas eran controversiales, eran un recurso para muchos académicos que tenían dudas si las invitaciones que recibían para publicar un artículo o presentarse a una conferencia eran legítimas o no.

Universidades en Estados Unidos deberían cerrar sus Institutos Confucio - Centros de investigación y enseñanza fundados directamente por el gobierno chino - dice un reporte realizado por la Asociación Nacional de Académicos o NAS. El extenso reporte, incluye observaciones adicionales de las operaciones del instituto que con frecuencia son secretas. Estas son recopiladas de contratos firmados con una docena de universidades de Estados Unidos, obtenidos a través de requisitos legales de la libertad de información. El informe, subcontratado a China: Institutos Confucio y poderes blandos en la educación superior de América, dicen que a menos que los contratos entre universidades de Estados Unidos y el Hanban puedan ser renegociados para incluir más transparencia, autonomía financiera y de contratación, para universidades anfitrionas, garantías de libertades académicas y otras salvedades; los institutos deberían ser cerrados.

Uno de los científicos más prominentes en una nueva área de investigación de cáncer, involucrando lo que a veces se le llama “materia negra”, del genoma humano ha apostado sus largos años de búsqueda a una cura para el cáncer en un imperio de investigación: Ha recibido más de $86 millones en donaciones federales como investigador principal y, por sus propios méritos, más de 60 premios. Sin embargo, durante los últimos años se han recibido una ola de denuncias en relación a datos falsos y otras malas conductas científicas. Preocupaciones acerca de falsificación de datos en literatura científica son más profundas cuando casos de fraude pueden reverberar a través de campos completos de investigación.

El actual panorama legal de la educación superior en los Estados Unidos, se caracteriza por una ola de temas que traerán más demandas. Como es el caso con escuelas de derecho y administración, donde los temas incluyen: inflación de índices de empleo para graduados recientes, la inflación de salarios iniciales, y la fórmula de empleo relacionada con subsidios federales y los beneficiarios de préstamos, como es el caso para las entidades con fines de lucro.

Una importante compañía de educación de China pagó miles de dólares en incentivos o efectivo a oficiales de admisión de las mejores universidades de E.U. para ayudar a estudiantes a aplicar a escuelas americanas. De acuerdo a ocho antiguos empleados, los servicios de la compañía no paraban allí. También se involucraban escribiendo los ensayos universitarios, modificaban cartas de recomendación al igual que las calificaciones de la escuela secundaria. El éxito de la compañía en ganar acceso a universidades líderes de E.U. destaca cómo gente de ambos lados del Pacífico están hambrientos por capitalizarse en el deseo de estudiantes Chinos de estudiar en los Estados Unidos.

Un análisis del Wall Street Journal que contiene datos de más de una docena de grandes universidades públicas de E.U., encontró que en el año escolar del 2014-15, las escuelas registraron 5.1 reportes de presuntas copias por cada 100 estudiantes internacionales. Facultades y estudiantes locales fueron entrevistados, y dijeron que pareciera que un gran número de estudiantes extranjeros no entienden, o no aceptan los estándares de integridad académicos de los E.U.

En el 2013, el fiscal general de Nueva York, demandó a la “Universidad de Trump” por beneficiarse fraudulentamente, asegurando que intencionalmente engañaron a más de 5,000 estudiantes a pagar hasta $35,000 para seminarios y programas de mentores. La demanda salió a la luz nuevamente esta semana, cuando una corte de apelaciones del estado negó por unanimidad una oferta del dueño de la universidad de deshacerse del litigio. Dos exalumnos de la Universidad de Trump también interpusieron dos demandas colectivas separadas en California.