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  • Anti-Corruption Toolkit

    This Anti-corruption Toolkit is based on lessons learned from the technical cooperation activities facilitated by the Global Programme against Corruption of the United Nations Office in Drugs and Crime.The toolkit provides an inventory of the...

    United Nations Office for Drug Control and Crime Prevention

    Vienna, UNODCCP, 2001

  • The Global corruption report 2004

    The Global Corruption Report provides an overview of the state of corruption around the world in 2004. It covers national and international developments, institutional and legal changes and activities within both the private sector and civil society...

    Transparency International

    Berlin, Transparency International , 2004

  • Newspaper

    ¿Confía en las credenciales de sus empleados?

    Kenia, Uganda, Nigeria, Tanzania RU, República de Sudáfrica, Estados Unidos, Reino Unido

    Press

    Wachira Kigotho - The East African Standard

    En Kenya, Tanzania y Uganda se ha encontrado a personas que compran diplomas falsificados en toda suerte de fábrica de diplomas y otras universidades fraudulentas. Esas universidades no tienen existencia física y operan sólo mediante sitios en la Web. La mayoría de las fábricas de diplomas operan desde la Gran Bretaña o los Estados Unidos, donde se asume que los estándares académicos son muy altos. Recientemente, la Oficina Federal de Investigaciones (FBI, por sus siglas en inglés) recolectó una lista de más de 10 mil personas que han obtenido un diploma falsificado de fábricas situada en los EE.UU. Un número significativo de ellos provienen de Sudáfrica, Kenya y Nigeria. Actualmente hay unas 80 fábricas de diplomas conocidas que operan desde los EE.UU. y el Reino Unido.

  • Handbook of academic integrity

    The book brings together diverse views from around the world and provides a comprehensive overview of the subject, beginning with different definitions of academic integrity through how to create the ethical academy. At the same time, the Handbook...

    Bretag, Tracey

    Singapore, Springer Singapore, 2016

  • Nueva publicación del IIPE explora usando reporte de calificaciones escolares para mejorar la transparencia

    News

    El IIPE está complacido de anunciar su última publicación Promoviendo la Transparencia a través de la Información: Una Reseña Global de Reportes de Calificaciones Escolares por by Xuejiao Joy Cheng y Kurt Moses de FHI 360.

  • Newspaper

    Cómo medir la ética en la ES: Lanzamiento de una nueva clasificación inclusiva

    Suiza, Nigeria, China, Estados Unidos, Cabo Verde

    Press

    Nic Mitchell - University World News

    El nuevo Globethics.net University Ranking (GUR) proporcionará un excepcional instrumento de clasificación mundial que sitúa los valores, la ética y la sostenibilidad como principios centrales de las instituciones de educación superior de todo el mundo. Abarca un nuevo marco de educación superior para evaluar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y las principales partes interesadas en materia de integridad, liderazgo basado en valores y compromiso con la sostenibilidad. La Universidad de Santiago, institución privada de Cabo Verde, recibió la puntuación global más alta y obtuvo las mejores calificaciones sobre la sostenibilidad y la integridad de los estudiantes.

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