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Cuando el entusiasmo en torno a ChatGPT se disparó en la primavera de 2023, a los educadores les preocupó que los estudiantes confiaran demasiado en la IA para realizar sus tareas. Las universidades respondieron con la implementación de un software de detección de IA, como Turnitin, para identificar el contenido generado por IA. Sin embargo, esto planteó un dilema entre los profesores, sobre todo cuando la redacción de un alumno con gran desempeño académico fue identificada como "100 % generada por IA". El alumno alegó inocencia, aduciendo el uso de un software aprobado por la universidad para revisar la gramática y la ortografía, que incluía capacidades limitadas de IA generativa.

En el libro Corruption in Higher Education: Global Challenges and Responses, treinta y cuatro expertos arrojan luz sobre diversos problemas de corrupción en la enseñanza superior: trampas en los contratos y subcontratación de tareas; procesos de contratación ambivalentes; universidades falsas que adoptan diversas formas, desde planes con ánimo de lucro hasta estudiantes que compran títulos sin cumplir sus obligaciones; la investigación de la corrupción implica a académicos, administradores y organismos, unidos contra la corrupción académica. Algunos de los próximos pasos son: desarrollar una teoría de la integridad, analizar el impacto de la educación secundaria, impulsar la tecnología, evitar la estigmatización de los grupos sociales y fomentar la cooperación mundial.

Cuatro estudiantes de la Universidad de Virginia han sido sorprendidos haciendo trampas utilizando herramientas lingüísticas de Inteligencia Artificial como ChatGPT para completar sus monografías. Al matricularse, todos los estudiantes se comprometen a seguir un código de honor y, dado que se trataba de la primera oleada de este tipo de trampas, la Universidad hizo que este momento sirviera para aprender. Los estudiantes confesaron haber utilizado dichos sistemas y aceptaron rehacer los trabajos.

Un estudiante ha desarrollado su propia aplicación de inteligencia artificial (IA) para evitar las trampas mediante robots de redacción de ensayos. A partir de un proyecto destinado a una asignatura universitaria específica, que debía integrar la IA en la educación, y para evitar la desigualdad en los entornos académicos, decidió crear la start-up de software AIED.UK. El estudiante considera a la AIED.UK como una "fase de transición" para evitar las trampas mientras las universidades se adaptan a las nuevas tecnologías.

La Universidad de Oxford ha anunciado una nueva política para el personal de la institución que prohíbe cualquier relación personal estrecha con estudiantes que "transgreda los límites de la conducta profesional". El anuncio se produce en un momento en que la Oficina de Estudiantes está trabajando en la regulación de la relación personal y estudiantes, y a punto de lanzar una consulta sobre la regulación del acoso y la mala conducta sexual en la enseñanza superior.

Según Ofqual, el organismo regulador de los exámenes en Inglaterra, este año se sancionó a más de 4.300 candidatos por hacer trampas en los exámenes de A-level y GCSE. A 2.000 candidatos sorprendidos en posesión de un teléfono móvil se les redujeron las notas, mientras que unos 1.500 estudiantes recibieron advertencias. Además se sancionó a 800 candidatos con la anulación de su examen. Ofqual también publicó un informe sobre la realización de los exámenes de 2022, en el que se señalaba que 14 escuelas e institutos habían denunciado ciberataques para acceder a programas informáticos de administración de exámenes o al trabajo de los estudiantes.

Mala conducta sexual: piden que las universidades poco rigurosas pierdan su estatus
El pasado mes de abril, la Oficina del Estudiante, presentó una lista de recomendaciones destinadas a ayudar a las universidades a prevenir y responder al acoso sexual y la mala conducta en el campus. Según los ministros del Reino Unido, las universidades que no tomen medidas contundentes contra la mala conducta sexual deberían arriesgarse a perder su estatus oficial.

Según la Agencia de Garantía de Calidad de la Enseñanza Superior, hay más de 1.000 fábricas de ensayos en funcionamiento en las universidades del Reino Unido. El gobierno anunció que ofrecer servicios de redacción de ensayos a los estudiantes a cambio de una cuota se convertirá en un delito en el marco de los planes para abordar el engaño. Las universidades acogieron con satisfacción esta decisión e introdujeron códigos de conducta con severas sanciones por presentar trabajos que no son propios del estudiante.

La “proliferación” de las fábricas de ensayo en los últimos cinco años, ha llevado al aumento en el número de casos de plagio. El año pasado, se reportaron 338 casos en las universidades del norte, principalmente en la Universidad de Aberdeen y la Universidad de Robert Gordon. Actualmente 1000 fábricas de ensayos están funcionando en el Reino Unido. Algunas supuestamente se dedican a explotar a licenciados en el extranjero, a los que obligan a trabajar turnos de 12 horas, produciendo ensayos por tan solo un dólar la hora.