Una encuesta realizada por Transparency International en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda incluyó a 8 500 padres, directores de escuela, responsables de asociaciones de padres y docentes y funcionarios de educación de distrito. Los informes ponen de manifiesto la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen los reglamentos financieros de las escuelas, se aclaren las responsabilidades, se les confiera autoridad a los comités escolares y se establezca un compromiso con las comunidades escolares y los padres.

El miércoles, el Ministro de Educación Nacional anunció en Argelia, que una comisión será conformada para darle seguimiento al código de conducta firmado a fines de noviembre del 2015, por el ministerio y representantes de sindicatos del sector. La implementación de ésta comisión, que cuenta con representantes del ministerio, sindicatos y asociaciones de padres de familia y docentes, tiene como objetivo darle seguimiento a la aplicación de las diferentes cláusulas del código en la práctica, de una forma efectiva. La comisión tendrá la tarea de encontrar mecanismos que “hagan éste código eficaz, particularmente a nivel local”.