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En un intento por promover la rendición de cuentas a nivel de distrito en la entrega de servicios educativos, Ayuda en Acción ha presentado una innovación que tratará los retos para lograr altos estándares de educación. Según un oficial del proyecto de Ayuda en Acción en Mangochi, la iniciativa abordaría la responsabilidad social, trabajando con el consejo del distrito y desarrollando la capacidad de varios participantes en puestos de toma de decisiones, con el fin de entender la gobernanza incluyente y responsable.

Directores de universidades alemanas han recibido positivamente propuestas de Stifterverband – una red de fundaciones, negocios e individuos apoyando la investigación y educación superior del país – para mejorar la transparencia en colaboraciones entre universidades e industria. Las recomendaciones, emitidas a mediados de abril, destacan la “responsabilidad de las universidades, como instituciones autónomas, para regular e informar apropiadamente al público acerca de sus proyectos en colaboración con la industria”.

En Camerún rural, presupuestos asignados y gastos del gobierno, todavía no son del conocimiento público. El Equipo de Integridad Focal de Camerún (FITCAM) logró convencer a oficiales públicos de revelar información de interés a organizaciones de la comunidad. Posteriormente apoyaron a ciudadanos a pedir a las autoridades; rendición de cuentas de proyectos locales de educación, en la División de Fako de Buea, al Suroeste de Camerún. Después de exponer las prácticas de corrupción de los contratistas, el Ministro de Contratos Públicos declaró haber ahorrado 5,342,765 CFA (aprox. $5,980) a través de renegociaciones relacionadas a un número de proyectos.