Budget ouvert : budgets participatifs des écoles au Portugal

Presupuestos abiertos: presupuestos escolares participativos en Portugal

Esta obra, elaborada en el marco del proyecto de investigación del IIPE-UNESCO "Gobierno abierto en la educación: Aprediendo de la experiencia", se centra en los presupuestos escolares participativos implementados por iniciativa del Ministerio de Educación de Portugal desde el 2017.

Estos presupuestos participativos permiten que el alumnado participe activamente en la elaboración de un proyecto de mejora de su centro escolar. Más de 200.000 alumnos y alumnas han podido votar en una de las cinco ediciones organizadas hasta ahora, con una participación del 90% de las escuelas públicas portuguesas, lo que convierte a este proyecto en la medida más amplia y emblemática del país en materia de gobierno abierto en la educación. 

Las entrevistas realizadas para este estudio en las cinco principales regiones de Portugal continental con directores de escuela, miembros de comités de gestión escolar, miembros de asociaciones de padres, docentes y alumnado ponen de manifiesto el éxito de esta iniciativa en la difusión de una cultura participativa en las instituciones educativas. Aunque no implica la participación en las principales decisiones sobre la gestión escolar, sí refuerza el papel del alumnado en los procesos de toma de decisiones, así como su sentido de pertenencia y responsabilidad con la comunidad escolar. 

El libro concluye con una lista de recomendaciones para mejorar los procesos en cada escuela, fortalecer las asociaciones entre las escuelas y las autoridades municipales en el contexto de la creciente municipalización de las políticas educativas, y mejorar los mecanismos de seguimiento y evaluación por parte del Estado. 

ISBN: 978-989-33-3943-5

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