Cartographie des risques de corruption dans le secteur de l’éducation en Guinée
Paris, Unesco-IIPE, 2021
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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Inde
Press
- The Indian Express
Ouganda
Press
Yudaya Nangonzi & Ernest Jjingo - All Africa
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
Paris, Unesco-IIPE, 2021
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