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Une équipe de chercheurs de la Canadian University of Dubai a défini une nouvelle stratégie de promotion de l’intégrité académique, qui repose sur des techniques d’apprentissage automatique. Cette nouvelle méthode consiste à appliquer un algorithme destiné à recenser les cas de tricherie grâce à une analyse post-examen des notes obtenues aux questionnaires, aux examens de mi-trimestre et aux examens finaux par les étudiants d’une même classe. Cette technique peut compléter le travail d’un logiciel commercial de détection de plagiat et fournir une alternative dissuasive et non intrusive aux examens surveillés à distance.

Comment les acteurs de l’éducation peuvent-ils promouvoir l’intégrité et la transparence dans le secteur éducatif ? Les données ouvertes sur l’école constituent un levier puissant pour impliquer l’ensemble de la communauté éducative : elles permettent aux citoyens d’accéder à des informations sur le financement des écoles, le nombre d’élèves et d’enseignants, les équipements et manuels scolaires, et aussi les résultats aux examens. Regardez cette vidéo pour découvrir comment ces données ouvertes permettent d’établir des relations de confiance entre toutes les parties prenantes de la communauté scolaire.

Réalisée par l’IIPE-UNESCO, la vidéo vise à sensibiliser au pouvoir des données ouvertes sur les écoles dans l’éducation. Ces données sont un moyen puissant d’impliquer l’ensemble de la communauté éducative : elles partagent avec le public des informations sur le financement des écoles, le nombre d’élèves et d’enseignants, les installations, les manuels et les résultats des examens.

Cette vidéo, réalisée par l'IIPE-UNESCO, vise à démontrer le pouvoir des données ouvertes dans l'éducation. Elle explore comment les agents éducatifs peuvent promouvoir l'intégrité et la transparence dans le secteur de l'éducation.  Les données ouvertes sur l’école constituent un puissant moyen d'intégrer l'ensemble de la communauté éducative, en fournissant au public des informations sur le financement des écoles, le nombre d'élèves et d'enseignants, l'équipement et les ressources scolaires, les manuels scolaires et les résultats des examens.

Conformément aux règles de l’University Grants Commission visant à promouvoir l’intégrité universitaire, l’université d’Andhra a décidé de se doter d’un outil technologique de lutte contre le plagiat. Aucune thèse présentant un indice de similitude supérieur à 20 % ne pourra plus être soutenue. De plus, les étudiants devront fournir un engagement garantissant l’originalité de leur travail.