Page de recherche

D’après un rapport publié par le Groupe international de la qualité du Conseil pour l’accréditation de l’enseignement supérieur des États-Unis, la corruption dans l’enseignement supérieur varie d’un pays à l’autre, mais on constate partout l’application de certaines pratiques inappropriées, illicites ou contraires à la déontologie. Citons par exemple les présidents et professeurs d’université titulaires de faux doctorats, affectant la gouvernance de certaines universités russes, l’absentéisme des conseillers pédagogiques, la délégation des responsabilités d’enseignement ou de supervision à des collègues moins expérimentés ou à des jeunes chercheurs au Kosovo, ou encore les enseignants victimes de harcèlement sexuel, de menaces ou de coups de la part d’élèves et de collègues en Ouganda.

Le recteur de l’Institute of Business Economics et son adjoint sont inculpés de fraude, de vente de documents falsifiés, de corruption commerciale et de médiation. Selon une candidate, le bureau des admissions lui a proposé de verser 450 000 roubles (7 054 dollars) pour trois ans d’études. Le fait que l’établissement ait été privé de sa licence deux ans auparavant n’a pas empêché le recteur de signer des contrats avec des étudiants prêts à suivre des études supérieures payantes.

À la suite de l’entrée en vigueur en 2020 de la loi sur les entités réglementaires de l’éducation (loi 1023), tous les nouveaux établissements ghanéens d’enseignement supérieur qui promeuvent ou gèrent un programme pour lequel ils n’ont pas d’accréditation risquent, entre autres, une amende de 240 000 cédis (41 400 dollars US). En outre, les recteurs et vice-recteurs de ces établissements encourent une peine maximale de vingt ans d’emprisonnement.