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Le ministre de l’Éducation du Kenya entend bien radier les universités qui vendent leurs diplômes aux responsables politiques. Il a indiqué que le gouvernement prévoyait dès l’année prochaine de faire le ménage dans l’enseignement supérieur, y compris dans les établissements privés. « Je me réjouis de voir que les conseils commencent à repérer les fraudeurs et annulent leurs diplômes. Nous aimerions que toutes les universités rejoignent ce mouvement lancé par la CUE et le ministère », a-t-il indiqué lundi lors de la cérémonie de remise des diplômes de l’AMFRED. Les sanctions frapperont les universités qui ne respectent pas les règles de fonctionnement de l’enseignement supérieur. Parmi les établissements visés, ceux qui continuent de fonctionner sur la base d’autorisations provisoires au-delà du délai légal.

La police ougandaise n’a procédé à aucune arrestation parmi les 88 suspects – dont certains seraient des responsables politiques et des hommes d’affaires – accusés d’avoir modifié ou falsifié des relevés de notes de l’université de Makerere, des mois après le signalement de ces infractions par les dirigeants de l’université. À la suite d’un audit lancé en septembre, ce sont jusqu’à 69 diplômes qui pourraient être annulés. Le rapport, non accessible au public, a révélé que les résultats avaient été modifiés au niveau du conseil, après la communication des observations des professeurs et des secrétaires administratifs scolaires et universitaires.

Les universités et les écoles de commerce s’attaquent à leurs programmes d’étude sur l’éthique servant à former les professionnels, en poste et à venir. Cette décision fait suite à des révélations accablantes sur la captation organisée par l’État et qui implique des comptables, des auditeurs et des consultants de grandes multinationales. Le doyen de la faculté de Commerce, de droit et de gestion de l’université du Witwatersrand rappelle que chaque crise est aussi une opportunité : « Nous sommes en pleine discussion au sein de l’équipe de la haute direction… et nous travaillons avec deux économistes [étrangers] pour renforcer la prise en compte du contexte dans le cursus économique, afin de mettre en avant la question du pouvoir... et permettre aux étudiants d’envisager l’économie dans une perspective historique. »

Trop malade pour passer son examen final, cette étudiante en troisième année de lettres à l’université de Nairobi s’est rendue dans le bureau de son professeur, qui avait accepté le report de l’épreuve, afin d’en discuter les modalités. Au lieu de lui communiquer les éléments dont elle avait besoin, il l’a informée qu’elle n’aurait pas besoin de passer l’examen et lui a imposé un rapport sexuel non consenti. Une étude de 2016 sur le harcèlement sexuel à l’université d’Eldoret, au Kenya, a constaté que plus de 50 % des étudiants avaient été confrontés à ces pratiques et qu’aucune disposition n’avait été prise pour y mettre fin.

Une campagne de sensibilisation contre la corruption endémique dans les universités – étudiants qui versent des pots-de-vin pour obtenir de bonnes notes, faux diplômes et faveurs sexuelles en échange du passage dans l’année supérieure – vient d’être lancée par la CONAC, la commission nationale de lutte contre la corruption. Selon une source, « la première forme de corruption ici implique des enseignants qui monnaient leurs résultats. Les étudiants qui n’obtiennent pas de bons résultats forcent ainsi les enseignants ou les responsables de l’éducation à gonfler leurs notes. » La CONAC a mis en évidence des cas de népotisme, de falsification des résultats, de faux diplômes, de promotions en échange de faveurs sexuelles et d’abus de pouvoir.

Des cas de corruption liés à l'alimentation scolaire ont été constatés dans la municipalité de Santander, en Colombie. Un contrat d'une valeur de 30 millions de dollars, destiné aux enfants de Santander, a été attribué à une entreprise n'ayant aucune expertise en matière de cuisine ou de nutrition.

Le National Union of Students (NUS) va lancer une enquête sur le harcèlement sexuel à l’université, la première du genre à s’intéresser aux comportements abusifs du personnel de l’enseignement supérieur au Royaume-Uni. Les étudiants devront indiquer s’ils ont été victimes ou témoins d’une inconduite sexuelle de la part du personnel et dans quelles conditions ils ont pu ou non dénoncer un tel comportement aux autorités universitaires. Ce projet de recherche s’inscrit dans le cadre de la campagne du NUS en faveur des femmes. Les chercheurs s’intéresseront aux limites professionnelles et analyseront les formes de comportement jugées acceptables par les étudiants dans leurs rapports avec le personnel universitaire.

En Ouganda, le directeur du National Council for Higher Education (NHCE) a indiqué qu’un certain nombre de personnes, dont des fonctionnaires, se sont dépêchés d’obtenir des diplômes universitaires sans prendre la peine de suivre les cours. Il a rappelé aux universités les risques encourus en cas de délivrance avérée de faux diplômes, à savoir le retrait de leurs autorisations d’exercer. Il a précisé que dans ses efforts pour rationaliser l’enseignement supérieur du pays, le NHCE ferait tout pour mettre fin à cette course aux faux diplômes. Il a également fait part de sa préoccupation face aux cas d’étudiants qui que ne reçoivent pas leurs notes finales à temps, et ne qui ne pourront donc pas obtenir leur diplôme