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Six ressortissants iraniens et azerbaïdjanais ont été arrêtés pour avoir volé et vendu des questions et des réponses du Scholastic Aptitude Test (SAT) que les étudiants étrangers passent pour être admis dans des universités aux États-Unis et en Turquie. Les suspects auraient facturé entre 2 000 et 3 000 dollars les questions fournies via un réseau appelé « maisons de quarantaine ». Lors des perquisitions menées sur les lieux des arrestations, la police turque a trouvé des documents d'admission au SAT, des livres officiels de questions d'examen et de nombreuses preuves numériques.

Sur la version anglaise de son site, l’université Kim Il Sung établit une liste des partenariats passés, actuels et présumés avec des « universités jumelées » et prétend que « les échanges universitaires internationaux battent leur plein ». Bon nombre des universités mentionnées réfutent ces déclarations et ne souhaitent pas être associées à la Corée du Nord. Elles cherchent à faire retirer leur nom du site, mais à ce jour, l’université nord-coréenne n’a pas donné suite à leurs demandes.

Selon des experts de l’intégrité académique, les examens en ligne permettent de mieux comprendre les comportements des élèves et sont plus sécurisés. Les examinateurs peuvent accéder à distance aux ordinateurs des élèves pour vérifier la présence de copies ou de logiciels interdits. La technologie de reconnaissance faciale et de la frappe au clavier permet d’éviter les usurpations d’identité tandis que l’intelligence artificielle détecte les silhouettes de personnes qui chercheraient à se dissimuler.

Pour se conformer au contexte juridique et aux demandes des agences de financement, et en suivant la ligne directrice de la Commission européenne « as open as possible, as closed as necessary », l’École se fixe pour objectif de partager 100% des données de la recherche partageables, sur le périmètre des projets européens et de l’agence nationale de la recherche (ANR)

Selon un rapport, des centaines d’étudiants ont été sanctionnés ou expulsés pour avoir posté des commentaires explicitement sexistes, homophones ou racistes sur les médias sociaux. Dans une volonté de renforcer la sécurité en ligne de leur personnel et de leurs étudiants, les universités britanniques ont publié des consignes pour s’atteler à toute forme de harcèlement, y compris le cyberharcèlement, le « trolling » ou l’envoi de sextos.

Des dizaines d’universitaires ont affirmé à BBC News avoir été « harcelés » jusqu’à devoir renoncer à leur poste et, après avoir porté plainte, été obligés par leur employeur à signer une clause de confidentialité. Ces deux dernières années, les entreprises britanniques ont versé près de 87 millions de livres sterling à des membres de leur personnel pour les inciter à garder le secret. Une pratique qui révèle le manque global de transparence dans la manière dont les universités gèrent les différentes formes de manquements et de discrimination.

Les autorités médicales britanniques ont reconnu ce lundi vérifier les qualifications de quelque 3 000 médecins étrangers après la condamnation d’une soi-disant confrère, convaincue de fraude et d’usage de faux. Cette praticienne faisait valoir depuis plus de 20 ans un diplôme obtenu en Nouvelle-Zélande, son pays natal, pour traiter des patients atteints de démence et autres troubles psychiatriques. Mais un journal de province a révélé voici quelques semaines un parcours très différent.

Selon les médias slovaques, le président du parlement slovaque aurait rédigé sa thèse de docteur en droit en piochant dans cinq autres sources. Dès les premières accusations, il a fait interdire la consultation de sa thèse dans la librairie de l’université Comenius. Les autorités universitaires ont indiqué qu’une thèse de doctorat ayant le même titre et le même nombre de pages avait disparu des archives et qu’une enquête était en cours.