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  • More books for more students: reducing corruption in the book supply chain through “Track and Trace”

    Penelope Bender, Sonny Lacey

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  • Information et transparence: tableaux de bord des écoles en Afrique subsaharienne

    La publication des données sur chaque école et leur partage avec les acteurs scolaires améliorent-ils la transparence et la redevabilité, et aident-ils à lutter efficacement contre la corruption ? Alors même que les tableaux de bord des écoles se...

    Poisson, Muriel (éd.), Thu Phuong Nguyen, Lena , Dupain, Jonathan

    Paris, UNESCO. IIEP, 2018

  • Newspaper

    Tribune – De la (l’im)moralité des fuites des sujets d’examen

    Éthiopie

    Press

    Alemayehu Tesfa - Addis Standard

    Tribune – De la (l’im)moralité des fuites des sujets d’examen
    La mobilisation autour du mouvement #OromoProtest a entraîné l’annulation par le gouvernement éthiopien de l’examen national d’entrée dans le supérieur (EHEEE), qui devait débuter le 30 mai. La diffusion sur les réseaux sociaux des sujets d’examen par des individus non identifiés et par des militants Oromo a suscité un débat entre les internautes et les médias. Étonnamment (ou pas d’ailleurs), il s’agit de savoir si le fait de divulguer les sujets d’examen et de les diffuser sur les réseaux sociaux empiète sur l’obligation morale de préserver l’expérience scolaire des quelque 250 000 étudiants qui se préparaient à passer les épreuves.

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