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Selon l'étude intitulée « Fausses universités et faux diplômes en Suède et dans le monde », le nombre de demandeurs d'emploi épinglés pour usage de faux diplômes universitaires est en augmentation, et 30 cas de ce genre ont été répertoriés ces deux dernières années. D'après l'Agence nationale pour l'enseignement supérieur, il existe plus de 800 fausses universités sur l'Internet. L'étude recommande l'utilisation d'une base de données numériques accessible aux employeurs afin qu'ils puissent vérifier les titres d'un candidat à un poste, une solution à laquelle s'intéresse déjà l'Australie.

Le gouvernement a désigné une unité spéciale pour créer une base de données nationale sur les qualifications académiques, pour assurer la confidentialité, l'authenticité, la vérification en ligne ainsi que la facilité de recherch des diplômes.

La détection de la fraude à grande échelle dans les demandes d'admission à l'université est en hausse grâce à l'utilisation de Turnitin pour les admissions, un service de base de données anti-plagiat qui compare les travaux écrits des étudiants à d'immenses archives d'autres travaux. Plus de 100 universités l'ont adopté à travers le pays, principalement dans les sections de troisième cycle, bien que l'université de Stanford, comme une douzaine d'autres établissements, ait commencé à l'utiliser cette année pour les candidats aux inscriptions en première année.

Après avoir accumulé pendant des années de la paperasserie, la commission des services d’éducation (ESC) éliminera bientôt progressivement toutes les opérations manuelles et demandera aux postulants qui souhaitent avoir une poste dans ce secteur de soumettre leurs candidatures par voie électronique. L’adoption des moyens électroniques facilitera la détection, par la commission, des falsifications dans les demandes d’emplois et les CV.

Le gouvernement indien envisage de numériser les dossiers académiques pour s'attaquer aux faux diplômes et institutions, et demande en même temps à des personnalités publiques éminentes de prouver l'authenticité des diplômes et qualifications qu'elles prétendent avoir. Le répertoire académique national, qui commencera à fonctionner cette année, comprendra les dossiers académiques authentifiés à partir de 2016, et le gouvernement s'assurera que toutes les institutions, y compris les commissions scolaires, délivrent désormais des certificats numérisés avec des signatures numériques.

Au Kenya, un nouveau cadre de qualifications pour l’enseignement supérieur entrera en vigueur début janvier 2018 afin de pouvoir, entre autres, mettre fin à la multiplication des faux diplômes.
Selon le nouveau Kenya National Qualifications Framework, une base de données nationale des qualifications sera constituée, assortie de la publication de codes et de lignes directrices. Par ailleurs, un rapport annuel sur le statut des qualifications sera produit et un examen réalisé, avec les différentes parties prenantes, pour étudier les relations entre les différentes qualifications nationales. Le cadre permettra aussi aux futurs employeurs d’accéder à des données précises sur les diplômes délivrés.