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  • Corruption in higher education: global challenges and responses

    The lack of academic integrity combined with the prevalence of fraud and other forms of unethical behavior are problems that higher education faces in both developing and developed countries, at mass and elite universities, and at public and private...

    Denisova-Schmidt, Elena

    Brill, Sense, 2020

  • Intégrer des considérations éthiques dans les normes professionnelles des enseignants

    News

    Les 9 et 10 octobre 2019, l’IIPE a participé à la Consultation régionale sur les normes professionnelles des enseignants, organisée par l’Équipe spéciale internationale pour les enseignants Éducation 2030. L’objectif ? Permettre aux principaux acteurs de l’éducation d’examiner et de commenter le « futur cadre international d’orientation pour élaborer des règles professionnelles nationales ou régionales afin d’aider les pays à accélérer la mise à disposition d’enseignants qualifiés ».

  • Newspaper

    Une revue internationale retire un document de recherche rédigé par des professeurs de l’université du Penjab

    Inde

    Press

    Amarjot Kaur - The Tribune

    Les pratiques contraires à l’éthique débouchant sur une culture consistant à publier n’importe quoi moyennant finances suscitent des inquiétudes grandissantes en Inde. Un document de recherche publié par deux professeurs de l’université et un chercheur vient d’être retiré, la validité des résultats étant contestée. Selon la University Grants Commission (UGC), le pourcentage d’articles publiés dans des revues prédatrices est important. D’où la constitution d’un consortium pour l’éthique universitaire et de la recherche, le CARE, afin d« identifier, surveiller constamment et tenir à jour une liste de référence UGC-Care des revues professionnelles dans toutes les disciplines ».

  • Newspaper

    Des agents respectant la déontologie doivent aider les étudiants au moment des admissions

    Viet Nam

    Press

    Mark A Ashwill and Eddie West - University World News

    La plupart des parents et des étudiants vietnamiens font appel à des agents spécialistes de l’éducation au moment de postuler dans des universités étrangères, américaines ou autres. Le problème est que ces intermédiaires demandent des fortunes aux parents et salissent la réputation des établissements partenaires. Ils convainquent leurs clients de la nécessité « d’améliorer » les dossiers en présentant de faux documents (transcriptions modifiées ou falsifiées) et des déclarations d’intention rédigées par leurs soins.

  • Pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China

    This study examines pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China. Data were drawn from questionnaires completed by 203 pre-service teachers, descriptive reports by 81 pre-service teachers, and semi-structured interviews with 13 pre...

    Ye, Wangbei, Law, Wing-Wah

    2019

  • Cheating and plagiarism in higher education

    Corruption, fraud and other forms of unethical behaviour are problems that higher education faces in both developing and developed countries, at mass as well as elite universities. While academic misconduct is not new per se, its unprecedented...

    2018

  • Newspaper

    Les robots provoquent un débat autour de l’éthique dans la recherche sur l’IA en Asie

    Chine

    Press

    Yojana Sharma - University World News

    En Chine comme dans d’autres pays d’Asie, les universités rejoignent tardivement les alliances internationales visant à promouvoir des pratiques éthiques en matière d’intelligence artificielle (IA), qui jusque-là été étudiée dans les centres de recherche universitaires sans vision d’ensemble. De fait, il n’existe toujours pas de directives et de normes internationales relatives à l’éthique dans la recherche, la conception et l’utilisation de systèmes automatisés et de l’AI. Les universités chinoises en particulier produisent un grand nombre de chercheurs spécialisés dans l’IA qui choisissent aujourd’hui de rester dans leur pays pour travailler dans des géants locaux de la technologie, comme Alibaba, Tencent ou Baidu – des entreprises qui collectent et exploitent une masse de données personnelles de leurs clients sans véritables garde-fous juridiques.

  • Newspaper

    Un rapport dévoile l'utilisation des cartes de crédit de responsables universitaires

    Australie

    Press

    - The Australian via University World News

    Un rapport secret d'Ernst & Young sur l'utilisation de cartes de crédit à l'Université de Murdoch a révélé que ses quatre universitaires les plus importants ont dépensé près de 1 million de dollars australiens (753 000 $ US) en deux ans. Murdoch avait refusé de publier ce document jusqu'à ce que le journal ‘The Australian’ ait fait appel auprès du Commissaire à l'information de l'Australie-Occidentale, soulignant que ce rapport était d'intérêt public car il concernait l'utilisation de l'argent des contribuables. Ces révélations surviennent après que la Commission contre la corruption et la criminalité de l'Australie occidentale ait décrit comme «laxistes», l'année dernière, les contrôles financiers de Murdoch sur les cartes de crédit de l'entreprise et ait constaté que les paramètres d'utilisation des ces cartes étaient «extrêmement flous».

  • Newspaper

    Le ministère s'attaque à l'intégrité de la recherche après le scandale NTU

    Taiwan Chine

    Press

    Mimi Leung and Yojana Sharma - University World News

    Le ministère de la Science et de la Technologie de Taïwan a déclaré qu'il mettrait en place un Bureau pour l'Intégrité dans la Recherche afin que les chercheurs respectent les normes académiques d'éthique, suite à un scandale de fraude académique majeure dans la plus grande institution du pays, l'Université nationale de Taiwan ou NTU, qui a sévèrement endommagé sa réputation dans le domaine de la recherche. Ce bureau créera une base de données sur les différents types de violations des normes académiques, y compris la fraude et le plagiat. Le ministère de l'Éducation de Taïwan a également annoncé une modification de ses règlements, obligeant les universitaires accusés de fraude académique à renoncer aux récompenses honorifiques ou monétaires accordées par le ministère et à rendre les fonds déjà octroyés.

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