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Le département de l’enseignement secondaire a exhorté tous les responsables de l’éducation au niveau des districts à identifier les enseignants fantômes, leur enjoignant de fournir des informations détaillées sur les établissements fermés ou inactifs. Il leur demande également de ne pas signer de déclaration d’achèvement de travaux relevant du programme de développement du secteur privé avant la réception officielle du chantier par le maître d’ouvrage au risque, sinon, de s’exposer à des sanctions.

Selon certains rapports, 14,6 millions d’Iraniens devaient entamer leur scolarité cette année, mais le pays n’est pas en mesure de tous les accueillir. De nombreux établissements délabrés n’ont pas reçu les ressources nécessaires pour procéder aux travaux de reconstruction. Par ailleurs, près de 100 000 enseignants au total manqueraient à l’appel. Des élèves de l’Amir Kabir University à Téhéran ont participé à une manifestation pour dénoncer des pratiques de corruption qui rendent les frais de scolarité inabordables.

Plusieurs hauts responsables de l’éducation de la province du Cap-oriental sont accusés de corruption au titre d’un programme de nutrition scolaire de 1 milliard de rands ; d’autres accusations visent des irrégularités en lien avec des marchés pour des infrastructures scolaires quand il ne s’agit pas d’allégations de corruption pour l’attribution, par le ministère de l’Éducation du Limpopo, d’un contrat à EduSolutions portant sur l’achat de manuels scolaires destinés aux écoles de la province. Ce contrat a été annulé en 2012, alors que des millions de rands avaient déjà été versés à EduSolutions.

Le Bharatiya Janata Party (BJP) a lancé une offensive contre le gouvernement de Delhi et le parti au pouvoir, l’Aam Aadmi Party (AAP), accusés d’avoir truqué les marchés pour la construction de salles de classe. Pour les 1 033 écoles régies par les autorités de Delhi, le budget alloué était de 23,51 % tandis que pour les 743 écoles relevant de la North Delhi Municipal Corporation, elles n’avaient débloqué que 1,46 % du budget. L’AAP avait renchéri le coût des projets au profit des entreprises qu’il privilégiait.

Hommes politiques, hauts responsables de l’éducation, directeurs d’établissements et hommes d’affaires profitent de leur situation pour détourner allègrement l’argent public. Selon cette étude, la corruption en Thaïlande va du détournement de fonds publics aux pots-de-vin réclamés aux parents qui veulent inscrire leurs enfants dans une école bien spécifique, en passant par des ententes sur les prix des fournitures scolaires et autres matériels de construction. Par ces attitudes irresponsables, fonctionnaires et directeurs d’établissement volent pratiquement 30 % du budget total.

La qualité de l’éducation dans les écoles post primaires du Nigéria s’est considérablement dégradée : délabrement, environnement d’apprentissage malsain et odeurs pestilentielles, pénuries de matériel didactique et découragement du personnel enseignant font partie des facteurs responsable de l’état dramatique des écoles unitaires. Des soupçons de détournement de fonds par les responsables et le personnel pèsent également sur ces établissements.

Depuis 2009, l’éducation et la santé ont subi des coupes budgétaires et de nombreux scandales de corruption. Ces dix dernières années, les dépenses en matière d’éducation et de culture ont diminué, passant de 32,9 % à 19,9 % du budget public. Les élèves n’ont ni bibliothèques, ni cours d’informatique, et les demandes de financement pour le remplacement du toit d’une école primaire imprégné d’amiante, à San Pedro Sula, ont été refusées par les autorités locales et centrales. « Les enseignants et les parents ont recueilli 1 500 dollars lors d’activités de financement et de collectes de fonds aux feux de signalisation pour payer les réparations », a expliqué l’un des enseignants.

Le groupe de lutte contre la corruption SERAP (Socio-Economic Rights and Accountability Project) a poursuivi le gouverneur de l’État du Delta en l’accusant de ne pas financer suffisamment l’éducation dans sa circonscription. Son administration a en effet reçu 7,8 milliards de nairas de la part de la Universal Basic Education Commission, en plus d’autres financements du gouvernement fédéral. Malgré tout, 1 124 écoles primaires sont en ruines, avec des installations en très mauvais état. SERAP a également mis en avant le cas d’une élève renvoyée chez elle car ses parents ne pouvaient pas payer 900 nairas de frais scolaires pourtant illégaux.

Les étudiants des facultés des technologies de l’information, des lettres et d’anglais boycottent leur cours pour protester contre la non-mise à disposition de moyens et dénoncer un abus de pouvoir. Selon eux, l’administration de l’université aurait détourné les fonds destinés à équiper les installations des étudiants. Ils ont attiré l’attention du gouverneur, du bureau du Chief Justice pour la responsabilité nationale et du Chief Minister de la province du Sindh sur ces problèmes, leur demandant de les aider à obtenir leur dû.